火花人生郊区第5关通关步骤介绍，相信很多小伙伴对这一块不太清楚，接下来小编就为大家介绍一下火花人生郊区第5关通关步骤介绍，有兴趣的小伙伴可以来了解一下哦。
火花人生郊区第5关攻略
1 、拿电视机旁的桶子，点电视下的人， 点左边的时钟， 点击右边的绿色开关， 把收音机中的电源开关， 点击最中间的蓝色按钮。
2 、点蓝圈按钮， 然后用电梯上的木板把插头立起来， 上去，然后移开他， 就可以过了。
3 、把收音机上的蓝色按钮改成红色， 去左边， 点中间的收音机， 然后把收音机下面的红色按钮调成黑色， 点右边的按钮， 点中间的红色按钮， 就会出现一个红色按钮， 把按钮调到如下。
4 、捡起地上的草， 捡起下面的炸弹， 拆下来放在地上， 不然会被炸死。
5 、将道具栏中的炸弹和火柴盒组合成一个道具栏， 拿起道具栏中的植物， 去地上捡起炸弹。
6 、到左边， 点左边的机器， 会弹出一个提示， 我们需要打开右边的机器。
7 、打开右边的小门， 点击里面的密码锁， 会出现密码，按照提示输入密码。
8 、上面的密码是随机出现的， 我们需要按照正确的顺序点击密码。
9 、看到了，不要忘了拿起右边的草。
0 、我们先把草扔进去， 点击瓶子。
1 、退出来，再点瓶子， 会出现一个密码。
2 、输入之后， 密码还是需要输入的。
3 、到外面去， 点开左边的柜子， 拿出手机。
4 、拿到刚刚解开的密码箱， 点击右边的密码箱， 输入675。
5 、点击密码箱， 点开里面的小盒子， 拿到木棒。
6 、在打开柜子之前， 点开边上的柜子， 点开里面的木棒， 拿到木材。
7 、 点击桌子， 点开椅子下面的抽屉， 拿到油壶。
8 、 用油壶烧开墙上的画， 拿到一颗宝石。
9 、 返回到外面， 点开椅子上的铁盒子， 拿到宝石。
0 、 返回到左边的红炉， 点开挂锁， 拿到一颗宝石。
1 、 返回到厨房， 点开招牌， 点开招牌， 把宝石放在右边的锁上， 点开蓝宝石。
2 、 点开蓝宝石， 点开墙上的红门， 拿到蓝色石头。
3 、 点开左边的蓝门， 点开绿门， 点开蓝门， 点开蓝门， 点开蓝门， 拿到紫色宝石。
4 、 退回到大厅， 点开蓝门， 点开蓝门， 点开蓝门， 拿到剑。
5 、 点开蓝门。
福楼拜家的星期天作者介绍
居伊·德·莫泊桑
（1850～1893）法国作家，是一位19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。1850年8月5日生于法国西北部诺曼底省的一个没落贵族家庭。1870年到巴黎攻读法学，适逢普法战争爆发，遂应证入伍。退伍后，先后在海军部和教育部任职。19世纪70年代是他文学创作的重要准备阶段，他的舅父和母亲的好友 、着名作家福楼拜是他的文学导师。 莫泊桑的文学成就以短篇小说最为突出，有世界短篇小说巨匠的美称。他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片断，以小见大地概括出生活的真实。他的短篇小说侧重摹写人情世态，构思布局别具匠心，细节描写 、人物语言和故事结尾均有独到之处。除了《羊脂球》（1880）这一短篇文库中的珍品之外，莫泊桑还创作了包括《一家人》（1881） 、《我的叔叔于勒》（1883） 、《米隆老爹》（1383） 、《两个朋友》（1883） 、《项链》（1884）等在内的一大批思想性和艺术性完美结合的短篇佳作。 莫泊桑的长篇小说也达到比较高的成就。他共创作了6部长篇：《一生》（1883） 、《俊友》（又译《漂亮朋友》，1885） 、《温泉》（1886） 、《皮埃尔和若望》（1887） 、《像死一般坚强》（1889）和《我们的心》（1890），其中前两部已列入世界长篇小说名着之林。
莫泊桑一生创作了6部长篇小说和356多篇中短篇小说。他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为 “短篇小说之王”，对后世产生了极大影响。
莫泊桑出身于一个没落贵族之家，母亲醉心文艺，并有很深的文学修养，尤其喜爱诗歌，在其影响下，莫泊桑少年时代便憧憬作一名诗人。他13岁开始写诗。
在鲁昂读中学时，他又受老师 、诗人路易·布那影响，开始多种体裁的文学习作，后在福楼拜亲自指导下练习写作，参加了以左拉为首的自然主义作家集团的活动。1870年，莫泊桑参加了普法战争，退伍后，在工作之余，依然从事文学写作。
他以《羊脂球》（1880）入选《梅塘晚会》短篇小说集，一跃登上法国文坛，其创作盛期是80年代。10年间，他创作了6部长篇小说：《一生》（1883） 、《俊友》（1885） 、《温泉》（1886） 、《 皮埃尔和若望》（1887） 、《像死一般坚强》（1889） 、《我们的心》（1890）。这些作品揭露了第三共和国的黑暗内幕：内阁要员从金融巨头的利益出发，欺骗议会和民众，发动掠夺非洲殖民地摩洛哥的帝国主义战争；抨击了统治集团的腐朽 、贪婪 、尔虞我诈的荒淫无耻。莫泊桑还创作了350多部中短篇小说，在揭露上层统治者及其毒化下的社会风气的同时，对被侮辱被损害的小人物寄予深切同情。
短篇的主题大致可归纳为三个方面：第一是讽刺虚荣心和拜金主义，如《项链》 、《我的叔叔于勒》；第二是描写劳动人民的悲惨遭遇，赞颂其正直 、淳朴 、宽厚的品格，如《归来》；第三是描写普法战争，反映法国人民爱国情绪，如《羊脂球》。
莫泊桑短篇小说布局结构的精巧。典型细节的选用 、叙事抒情的手法以及行云流水般的自然文笔，都给后世作家提供了楷模。
另外，他敏锐的观察也是令人称道的，自从他拜师福楼拜之后，每逢星期日就带着新习作，从巴黎长途奔波到鲁昂近郊的福楼拜的住处去，聆听福楼拜对他前一周交上的习作的点评。福楼拜对他的要求非常严格，首先要求他敏锐透彻的观察事物。莫泊桑遵从师教，逐渐善于“发现别人没有发现过和没有写过的特点”，后来，当他在谈到作家应该细致 、敏锐的观察事物时，说：“必须详细的观察你想要表达的一切东西，时间要长，而且要全神贯注，才能从其中发现迄今还没有人看到与说过的那些方面。为了描写烧的很旺的火或平地上的一棵树，我们就需要站在这堆火或这棵树的面前，一直到我们觉得它们不再跟别的火焰和别的树木一样为止。”
一次，福楼拜还建议莫泊桑做这样的锻炼：骑马出去跑一圈，一两个钟头之后回来，把自己所看到的一切记下来。莫泊桑按照这个办法锻炼自己的观察力有一年之久。
法国作家莫泊桑一生短暂，在近10年的创作生涯事，共出版27部中短篇小说集和6部长篇小说。法国传记文学家特洛亚在《风流作家莫泊桑》里，披露了莫泊桑一些鲜为人知的秘闻，重现了他嬉戏荒唐的一生。
“和不正经的女人交往太多！”
1893年7月，左拉在莫泊桑葬礼的悼词中说：“他文思敏捷，成就卓着，不满足于单一的写作，充分享受人生的欢乐。”这人生的欢乐，指的是莫泊桑喜欢划船 、游泳和追逐女人。对于这个终身未娶的作家来说，女性在他生活中占有重要的地位，无论是日常生活还是他笔下的人物，都是如此。
莫泊桑是在爱情和运动中度过他的青年时代的。他最喜爱划船和游泳。18岁时，他在家乡海滩上看到很多来自巴黎的穿泳衣的女郎。他贪婪地盯着她们，设法结识了一位名叫法妮的姑娘。法妮媚人的笑容和优雅的风度迷住了莫泊桑，他毫不迟疑地写了一首表达心意的诗献给她。但是几天后，莫泊桑去拜访法妮时，她正和几个男青年嘲笑着朗读他的诗。羞惭愤怒之余，他认定女人是虚假 、轻浮和令人鄙视的生灵。她们在世界上存在的唯一理由是满足男人的情欲。从此，他对女人有了成见。
19岁时，莫泊桑中学毕业，同年在巴黎法律学院注册入学。1870年7月，普法战争爆发后，他弃学从军。战后，他在海军部谋得一个抄抄写写的小职员职位。繁琐的公务和与那些唯唯诺诺的人共事，他感到厌烦和恼火。一到假日，他就到塞纳河畔散步，在河里游泳。这期间，他与5个酷爱水上运动的伙伴购买一艘游艇，并取名“玫瑰之叶号”。他们成立了小社团，常常是吃喝无度 、私通滥交直至精疲力竭。他们常常在游艇上带几个女子，一起寻欢作乐，每次划船后总以和女人睡觉完事。他们经常交换性伴侣，互相攀比情爱业绩。莫泊桑最喜欢乡间漂亮姑娘，她们打扮朴素，体态丰满而头脑简单。他在一篇题为《绳子姑娘》的小说里就讲到了这段荒唐经历，这位绳子姑娘毫不动情地与5个小伙子上床，怀了孩子也不知道是谁的。这种放荡行为终于给莫泊桑带来了恶果：他染上了梅毒。虽然在初期他并不在意，仍旧吃喝玩乐，嫖妓宿娼，但最后正是这种疾病送了他的命。
沙龙贵妇和小姐的宠儿
莫泊桑来自诺曼底农村，习惯与平民女子和妓女交往，刚到巴黎时，甚至跟贵夫人打交道的礼节 、称呼都要请教福楼拜。莫泊桑成名后，不但在国内名声大震，在国外也很受欢迎。财源滚滚而来，购别墅 、买游艇，同时扩大社交圈子。莫泊桑体魄健壮，风流潇洒，仪表堂堂，颇得仕女们的青睐。随着他的名气越来越大，上流社会的女士对他也爱慕和追求了。闺阁小姐甚至写信给他表示景仰和爱慕。莫泊桑讨女人的喜欢，除了才华横溢 、相貌出众外，在性格上也有特点。在莫泊桑身上，既有野蛮的兽性，又有对人的怜悯，既天真又狡诈，既胡闹又真诚，既善良又愚蠢。这个多才多情又鲁莽的乡下人，很讨女人的喜欢。
在莫泊桑交往的贵妇人中，最亲近的 、被称作“友谊守护神”的是埃尔米娜·勒孔特·杜努伊，是他的同乡。在风和日丽的季节，他一有空就到她家，在别的地方从没有像在她身边那样感到慰藉。这是一位金发披肩 、笑容可掬 、性格刚毅 、富有胆识 、爱好文艺的女子，丈夫在罗马尼亚工作，她独自在家抚养儿子，分居的生活令她寂寞。当莫泊桑患眼疾时，她为他朗读文艺作品。她对这位作家的爱慕是柏拉图式的精神恋爱。
对上流社会的贵妇，莫泊桑一方面为之倾倒，一方面认为她们都是“加了奶油的面粉团……讲的都是那种话，用的都是那些词，就像是面粉团。她们在那种社会里的俗套，那就是奶油”。
没有一个女人值得终身相许
1886年1月，比莫泊桑小10岁的弟弟埃尔维结婚了，此时莫泊桑已经36岁。听到弟弟结婚的消息，他茫然不知所措。他自己是否也应该决定终身大事了？但对他来讲，这件事是空中楼阁，他认为没有一个女人值得终身相许。母亲不愿意他与平民女子联姻，而他追求的名门闺秀却可望而不可即。莫泊桑是一个性欲极强的人，于是他不断变换性伴侣。他承认：“我不爱她们，但她们逗我高兴。我觉得她们把我迷住了……”他被女人弄得晕头转向，因为他缺不了她们。莫泊桑走到哪里，无论在巴黎 、戛纳还是在国外，他都少不了找女人。
莫泊桑是否真有所爱？据说他爱着一位从未透露姓名的女人。他在给她的信中写道：“我想马上见到您，无论是在茫茫的大海上，无论是穿过崇山峻岭，或是漫步在城市或乡村，我希望您依偎在我身旁，闻着您头发散发的芬芳。我特别想看到您的眼睛，您那充满柔情蜜意的眼睛……”看来，莫泊桑是真正爱她，但始终没有结婚。
莫泊桑风流一辈子，“农庄姑娘 、饭馆侍女 、半推半就的寡妇 、欲壑难填的太太 、阿拉伯女人 、黑人妇女 、成熟的女市民，他占有过这么一大堆尤物……”结果呢？他因梅毒加上精神病，在1893年7月6日11时离开了人间，享年43岁。
最擅长的就是
把人物复杂的生活经历浓缩到短小的篇幅中，用巧妙的情节表现出来。
除了《羊脂球》这一短篇文库中的珍品之外，莫泊桑还创作了包括《一家人》（1881） 、《我的叔叔于勒》（1883） 、《米隆老爹》（1383） 、《两个朋友》（1883） 、《项链》（1884）等在内的一大批思想性和艺术性完美结合的短篇佳作。 莫泊桑的长篇小说也达到比较高的成就。他共创作了6部长篇：《一生》（1883） 、《俊友》（又译《漂亮朋友》，1885） 、《温泉》（1886） 、《皮埃尔和若望》（1887） 、《像死一般坚强》（1889）和《我们的心》（1890），其中前两部已列入世界长篇小说名着之林。
莫泊桑早就有神经痛的征兆，他长期顽强的与病魔斗争，坚持写作，巨大的劳动强度与未曾收敛的放荡生活，使他逐渐病入膏肓。直到1891年，他已不能再进行写作，在遭受疾病残酷的折磨之后，终于在1893年7月6日逝世，享年仅43岁。
GBA模拟人生第5章最后一节任务做完后要干什么
语文是人类诗意的栖居地，四年级下册的语文教材实现了工具性与人文性的有效结合，变教材为学本，重视了学生能力的培养和素养的提升，我们教师的任务就是要充分利用教材，从儿童经验出发，调动学生学习的主动性，让学生通过自己的经验来学习，使学生从自己的经验出发，学会认识并建构自己的认识，培养学生的问题意识，引发学生产生问题，学生通过对教科书的学习，从内心触摸到语文，在实际的语文学习中得到方法，找到学习的规律，学法于课内，得益于课外，依托教材，循序渐进，提升学生的语文素养。
以本册教材的第五单元内容为例，从如何教学的角度做以下简要分析：
【单元解读】
本组教学内容，专题是“热爱生命”，安排了四篇与生命有关的课文，两篇精读课文《触摸春天》 、《生命生命》和两篇略读课文《永生的眼睛》 、《花的勇气》，旨在引发一种诗意的感悟——生命是美好的。花丛中感受春天的盲姑娘，用自己独特的方式，感受春天的气息，触摸春天的脉搏，捕捉春天的影踪。我们也会随作者触摸到了一种从未有过的生命力，感悟到了人生的真谛：谁都有把握春天的权利，只有用心去感受生命的美好，才能创造一个属于自己的春天。一家人将逝去的人的眼睛捐献给盲人，折射出的是人性的善良和美好，传承的不仅是美好，还有那种无私奉献的精神。一种用生命去感悟生命的过程，恰恰是我们在生活太平凡的抱怨中所缺失的东西，单元又将我们引入更深一层次的思考——如何对待生命，但课文并没有给我们正面的回答，而是从飞蛾求生 、砖缝中长出的瓜苗 、倾听心跳等几件小事中，展示了生命的意义：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。激发我们具有积极进取的人生态度：一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。而《花的勇气》在爱花——寻花——盼花——看花的过程中，被小小的花儿傲风斗雨的精神所感染，闪现出思想的火花：生命的意味就是勇气！这是对人生又一深度的思考，人生中有阳光有风雨，有挫折有坦途，面对风雨 、坎坷，我们应用勇气绽放生命的花朵。就在无直白的语言，无教条式的教诲的一层深入一层的引领中，用生命的语言诉说——珍惜生命 、热爱生命 、实现生命的价值。当然，在阅读的过程中，还会有学生在诗意的语言中独特的体验，这是本组教材编写的精良之处。
从知识点上看，认识22个生字，17个生字要求会写，并且能正确读出一些词语。从能力上，学习体会课文中含义深刻词句的意思，发现并总结体会含义的方法，培养理解语言的能力，并引导学生不断积累语言，增强语感，进一步有感情的朗读课文。
【教学建议】
一 、整体把握单元教材
专题性是人教版教材的显着特点，本册教材同样鲜明体现了这一特点，教材设计了8个专题。依次是：走遍千山万水 、以诚待人 、大自然的启示 、战争与和平 、热爱生命 、田园生活 、执着的追求 、故事长廊。本组教材以热爱生命专题，从对自然万物生命勃发的感悟，到对人的生命的尊重 、救助，及对生命价值的思考，对学生具有积极的现实意义。比前几册相关专题内容更深入，具有丰富的思考价值。对单元的整体性我们这几方面进行把握：
1 、重视单元内容与能力训练的整体性：
看似独立的课文有紧密的联系：盲姑娘用手感悟生命的律动——几代人把自己的眼睛献给失去光明的人，将生命的意义明朗——生命短暂又如此脆弱，只有一种选择，珍惜生命，让有限的生命实现无限的价值，这是对前两课更深度的思考——面对坎坷，需要用勇气去面对，这是生命的意味。一层深入一层，逐步引导学生去感悟，去思考。从能力上，本单元的重点是体会含义深刻的句子的方法，整个单元都要围绕这一专题展开，而且应层层推进。
2 、重视导语导学，整合单元内容：
单元导语往往被我们忽视，而其恰恰提示了单元学习重点，本单元的导语同样提示学习内容，点明专题，布置学习任务。在内容上，激发阅读兴趣，引导单元学习内容。
3 、重视精读与略读课文的联系和整合：
精读与略读课文有紧密的联系性，我们应重视“连接语”，这段文字承上启下，内容突出，过渡自然，明确地提示了略读课文的学习要求和方法，体现学习内容和学习方法的迁移，使精读课文和略读课文之间的整体感更加突出。
4 、单元学习活动的贯通和整合：
单元整合不仅体现在课文内容上，还体现在听说读写的语文学习活动上。体现了学习活动的整合，力求设计的各项活动贯通 、严密。课文后安排“词语盘点”，就本组课文所学生词进行归纳总结，围绕专题内容，各项活动一以贯之：前面有布置，中间有铺垫，后面有复习 、拓展 、交流，整组教材乃至全册教材成为互相联系的整体，有利于全面推进语文各项能力的训练。
二 、重视导语 、课后练习与“我的发现”，领悟学习语文的方法
“自主 、合作 、探究”的学习方式是新课程倡导的一种学习方式，表现在语文学科中是什么样的呢？人教版教科书给出了很好的答案。每个单元前都有导语，精读课文与略读课文前都有链接语，精读课文中的泡泡语，有的导入学习活动，有的指导学习活动，有的提出学习目标，有的提示学习方式，能引导学生自己阅读，教师一定要重视其作用，利用泡泡语，引导学生深入阅读，并通过泡泡语拓展阅读方法，逐步实现其和风细雨的点拨目的。
如：“……让我们随课文学习，感受生命的美好，体会课文中含义深刻的句子，如有条件，搜集更多的热爱生命的故事”（第五组导语）提示了学习目标——感受生命的美好；提示了本组课文的训练点——体会含义深刻的句子；提示了学习的拓展方式——继续搜集相关故事。
每一课后的练习文本更是引导学生学习的重要形式。如“我们来读读下面的句子，注意带点的词语，再抄写下来。”等等，这样的课后练习，引导学生体会“词语”“句子”在文章中的作用，通过体会词句加深对文章内容的理解，感受用词用句的准确，领会表达方法，进而学习表达。
“体会含义深刻的句子还有很多种，如联系时代背景，联系自己的生活经验……”这是本单元中“我的发现”中的内容，学生通过自己的理解，又发现了一种学习方法，教师将其引导，指导学生真正的去应用。
教师充分利用教材的表达方式，指引学生应逐步建构起这样的语文学习过程：整体感悟——理解内容——体会情感——欣赏语言——领悟表达。这个学习过程主要方式就是自主 、合作 、探究，以自读课文和相互交流为基础，欣赏语言对文章内容及表现形式进行评价。获得审美体验。在感悟语言 、积累语言的基础上领悟表达。理解内容是语文学习的基础，学会表达是语文学习的目的，在这个学习过程中学生会不断的产生问题，解决问题。
（本组课文中没有泡泡语，这正是对前边学生自我提问，自我思考的一个延伸，也就应引导学生自我提问，自我思考，培养自主学习的能力。）
三 、注意联系生活实际
学生年龄小，对生命的意义缺乏深刻的理解，因此本组课文是通过一个个形象 、具体的人物和事例来体现生命的意义和价值，教学本组教材，应注意引导学生把具体的人和事与所要表达的思想感情道理结合起来，联系读过的和身边发生的感人故事，体会生命的价值和意义，在情感上受到感染和熏陶。
下面就每篇课文应注重的问题做以一一说明：
《触摸春天》文笔细腻，用词丰富 、优美。怎样引导学生从盲童的角度，体会小女孩安静对生命的热爱和对美好生活的渴望，是本课教学的难点。教学重点是让学生体会课文中的优美语句所表达的情感，可以结合“思考练习题”重点来体会。在反复读的基础上有选择地背诵，积累优美语段。“阅读链接”中海伦·凯勒的一段话，可以引导学生自主阅读，进一步体会盲人是怎样热爱生命的，从而激发学生珍惜时间 、热爱生命。可以向学生介绍海伦凯勒，但不宜介绍过多。文后两个泡泡中的学习要求，要给予一定的重视，这是为语文园地中的口语交际做准备的，有的活动从现在开始就需要布置学生去做。搜集海伦凯勒的故事只是一个例子，可以搜集日常生活中有关热爱生命的故事。
《永生的眼睛》有一定的现实指导意义。死后捐献器官目前在中国，大多数人还不可能做到，选编这篇课文的目的是希望学生从小对死后捐献器官有一个较为正确的认识。教学时可引导学生找出有“骄傲”的句子，体会为什么骄傲，再讨论讨论从中受到什么启示。
《生命生命》通过动 、植物及人，三个生命跃动的事例，感悟生命的力量，提升对生命意义的认识。这篇课文对四年级学生来说有点难，课文中含义深刻的句子较多，可引导学生结合自己的生活经验交流自己的体会 、感受，能谈多少就多少，不要拔高，重在积累 、背诵。
《花的勇气》注意引导学生体会作者内心情感有什么不同的变化，每一次变化反映出作者怎样一种情感。
口语交际 、习作：可以从《触摸春天》后布置的活动入手，也可结合提供的阅读材料，老师还可以准备更适合的材料，来启发学生发现大自然中的生命现象，以及身边热爱生命的人或事，充分调动学生生活的积累。
我的发现：体会含义深刻的句子。这是一个有关阅读的重要的训练点，通过对话，总结了体会句子含义的一些基本方法。
四 、应关注的一个问题
“说出来”与“不说出来”：
我们在学课文时往往在蕴含丰富的地方要求学生在读后说说自己的感受，这样的课堂方显热闹，但我们深思，语文有时是否有一种可意会不可言传的感觉。那“说出来”与“不说出来”到底怎么把握，是我们一直关注的问题。学生阅读一篇课文，哪些要说出来，哪些不要说出来，我认为，形象性 、情感性的东西，学生感悟了就不一定要说出来。本组课文恰恰就是这类课文。阅读理解的表征有三个层次：
第一层次是把读懂的意思用语言表达出来，你懂了就说出来与大家交流。在交流中大家分享个人学习的成果，弥补个人学习的不足，进入合作学习的阶段。
第二层次是不用语言来表达，而是用情感 、情绪反应出来。例如读的情意浓浓，读的眉开眼笑，读的兴高采烈，读的热泪盈眶。此时即使不说，我们也能明确的感受到学生阅读的深入，学生已经入境入情，与文本中作者的思想感情产生共鸣了。某种意义上说，此时读后片刻的沉寂真正是此时无声胜有声了。
第三个层次，就是体态上的反映，课文读到手舞足蹈 、摇头晃脑 、旁若无人的地步，说明学生已经陶醉了。古代有“斗酒下汉书”的说法，陶渊明说“读书都有兴会，便欣然忘食”，所以说，阅读理解的表现是多种多样的，把理解的意思说出来只是其中的一种。本组课文引导学生进行对生命思考，对四年级孩子来讲或许沉重，但就在身边，让其对这样一个内容进行思考，实际上是学生对价值观的一个模糊的确立，如此的必要，直至影响一生，这必要但略显沉重的话题需模糊的感悟，更需在说出来与不说出来之间酝酿与升华。当然，选择把读懂的意思说出来也是有必要的，那就把时间花在刀刃上，先让学生好好读书思考，想好了再说，读不完全为说，说也不完全为读，听说读写相互联系相互促进。教师要把握好“度”，教学目的不是确定在课堂的热热闹闹，而是确定在对学生精神的陶冶之上，引导学生步步深入，层层升华，我们或许会感觉到最复杂的就是最简单的。
以上是我对第五组教材的个人认识及自己在课堂教学实践中一些浅显的体会，在此与各位老师交流，旨在相互交流中共同提高。
【本单元整组教学设计】
〖教学设计理念〗
本单元教学按照整组教学的思路来进行综合设计：用综合实践活动贯穿整个单元的教学过程，把课文学习 、语文园地的教学有机地排在活动的各个环节，使单元教学过程成为一次融课内学习与课外实践活动于一体 、语文学习与热爱生命教育为一体的系列化综合活动过程。以此调动学生的兴趣，培养学生从总体上感知 、把握单元学习内容的能力，激发学生对单元学习主题进行探究的欲望。
单元整体感知（1～2课时）
本环节内容主要包括：引导学生把握单元的主题内容；对整组课文进行总体感知；布置安排综合实践活动。
本单元综合实践活动的主题是：“关于生命，我知道了……”，活动分为四个阶段：我想知道（结合整体感知，提出自己想知道的问题，确定实践探究的主题） 、我去探究（通过阅读和实践探究活动，为自己想知道的问题去寻找资料和答案） 、我做整理（对获得的各种资料 、实践探究的经历 、体验进行整理） 、我很感动（表达自己的感受，包括口语交际和表达 、办主题墙报）
〖教学流程〗
一 、谈话切入，引起学生对“热爱生命”这一主题的关注
教师介绍“2004年11月11日，两名14岁少年在昆明机场，偷偷爬上了一架客机起落架舱上，该飞机起飞时其中一名当场摔死，另一名随飞机抵达重庆江北机场”的消息，引发出讨论：读了这个消息，你们想到了什么？
在学生讨论 、发表自己对这则消息看法的基础上，针对学生谈到的“应该珍惜生命”的基础上，引导归纳出“要热爱生命”的主题，引出课文中的导语。
二 、新旧知识衔接
引导学生回忆四年级上学期在《品德与社会》课上学过的“美丽的生命”，一起交流，在品德与社会课上，我们了解了哪些关于生命的知识？我们懂得了什么？
三 、浏览整组课文
思考：这一组课文，主要谈了哪些关于生命的故事？哪些内容写出了我们过去不曾知道的事情？你喜欢哪一篇，认真地看一看，想一想，这篇文章主要讲了关于谁的生命故事？
四 、布置学生带着问题去进行以后的课文学习和实践活动。提示学生准备好主题学习卡片，做好资料积累工作
部分体验一（6课时）：
内容：
《触摸春天》＋阅读链接＋《永生的眼睛》＋《语文园地》“日积月累”“习作参考资料（一）”。
专题意义的建立：
认识生命权利的意义 、生命的美好，认识到盲人也在创造着缤纷美丽的生活，每个人都有义务为他人延续生命做出能做的一切。
一 、《触摸春天》
1 、初读课文，学习本课生字 、不懂得词语，读过课文后，思考：本文讲了一个谁的怎样的故事？
2 、从文中的盲童女孩引出《阅读链接》的学习，了解在盲人女作家海伦·凯勒看来，盲人是怎么了解这个世界的？勾画出有关语句，读一读，想一想，读了以后你有什么感想？全班汇报交流。
3 、再读《触摸春天》，想一想：本文的盲童女孩安静与海伦·凯勒有哪些相同的地方？书上是怎么描写的？勾画出来，认真读一读。读了这些内容，哪里使你受到了感动？
4 、再读课文，看一看有什么问题需要提出来与大家一起讨论？
学生提出自己读不懂的问题，教师引导学生结合上下文和自己的实际展开讨论。
结合讨论，指导学生朗读。
5 、体会在文章中，作者表达了自己对小安静怎样的态度？指导朗读课文。
6 、《语文园地》“我的发现”部分内容的教学。回忆：在本课学习中，我们提出了哪些有研究价值的问题？我们是怎么理解这些含义深刻的句子的？引导学生结合自己的学习实践来归纳总结一般性策略。
7 、指导书写生字词。在词语积累本上抄写自己认为好的词语。
8 、勾画出自己喜欢的段落，读一读，背一背。
二 、《永生的眼睛》
1 、围绕如下四个方面来展开本课学习：
⑴ 在解决了字词问题的基础上，自己读这篇文章，把握这篇文章写了怎样的故事。弄懂与前面一篇文章有什么联系。
⑵ 这篇文章中父亲母亲的做法，告诉了我们怎样的道理。找出相关的语句。
⑶ 理解含义深刻的语句。可以采用让学生提出不懂的问题的方法，抓住这些语句，然后运用前面学习归纳出的方法来进行理解，深化对本文情感和思想的体会。
⑷ 找出课文中让自己感动的地方，勾画出来，练习朗读。
2 、讨论：
学了本文以后，你对热爱生命有了哪些新的认识？写在自己的主题学习卡上。
3 、拓展阅读人教版《品德与社会》四年级上《献出爱心，延续生命》，阅读后讨论：这些白衣天使跟《永生的眼睛》有什么相似点，有什么不同点？
4 、阅读“日积月累”，用前面学到的内容来具体解释一下这些名人哲言。要求课下进一步搜集积累更多类似的名人哲言。
5 、小组检查 、汇报前段实践探究进展。选代表汇报进展情况，提出遇到的问题。
6 、勾画 、抄写自己认为好的语句和词语。
部分体验二（4课时）：
内容：
《生命生命》＋《花的勇气》＋《语文园地》“手不释卷” 、“参考资料二”。
先布置预习《生命生命》和《花的勇气》两文，解决字词，并想一想，这两篇课文所写的对象与前面的内容有什么不同？
一 、《生命生命》
1 、检查预习情况，重点检查对字词的学习情况，读通课文。
2 、读书思考：
这篇课文主要写了什么？
3 、想一想，文中对“飞蛾 、小瓜苗”的介绍中，哪些句子是你产生了关于生命的感悟？勾画出来，想一想，他们使你产生了怎样的感悟？为什么？
讨论理解后，练习朗读，读出对飞蛾 、小瓜苗的敬佩。
4 、读“我”的思考，提出读不懂的句子。结合以前学过的文章 、联系上面的“飞蛾 、小瓜苗” 、自己的生命经验想一想：作者说这些话主要想强调什么？
5 、阅读《手不释卷》，说说本文讲了怎样的故事。说说题目的意思。针对文中的“人分别三天，就得另眼相看”一句找一找与之相应的成语。
6 、指导书写生字词。
7 、尝试着利用课余时间背诵。在词语积累本上抄写好的语句和词语。
二 、《花的勇气》
《花的勇气》的教学主要采用自读交流的方式。
1 、检查对生字认读和读书情况。
2 、读书思考：
本文主要讲了什么故事？
3 、通过让学生提出不懂问题的方式，引导学生展开学习讨论，探索生命的意味。
4 、朗读课文中描写小花的部分，读出对小花的敬佩之情。
5 、勾画出自己喜欢的句子和词语，读一读，记一记。
整体回顾——综合实践活动（4～5课时）
一 、单元学习汇报
1 、通过这一组学习，你对“热爱生命”这个主题，有了怎样的理解？在学生汇报的基础上组织学生进行归纳整理。
2 、我会背诵了。学生背诵自己在本单元课文学习中所背诵下来的句段和名人哲言。
3 、这些词语你积累了吗？（词语盘点）对照学生的词语积累本，看哪些词语自己抄写了，哪些没抄写。读词语盘点，想一想，“读读写写”的词语，自己都会写吗？小组内考一考。“读读记记”的词语，自己都知道意思吗？小组内比一比。
4 、学了这么多文章，在写作方法上自己认为有什么收获？（学生随意谈，教师相机指导。）
二 、综合实践活动：资料整理
学生利用课余时间，对自己前一阶段搜集到的资料进行整理，先分一下类，把同类的材料归并到一起；然后想一想：口语交际课上向大家介绍自己了解到的什么？自己准备一个发言提纲。
三 、综合实践活动：我很感动
口语交际：
1 、老师了解学生对资料整理和发言提纲的准备情况。
2 、按照单元教学初确立的主题，学生了解到内容的类型，请学生代表发言。每一名学生发言的时候，教师组织学生认真听，针对发言中存在的“内容不够具体 、介绍不够清楚 、真实”等问题，进行提问 、补答，或者提出改进意见，请发言的同学改进。讨论之后，教师针对同类主题或者同类型内容的表达，组织学生进行一般性策略方法的归纳。然后，学生自己练习说给小组同学听，小组内同学再评议，提出意见，自己修正。
习作：
利用课上剩余的时间和课余时间，根据自己的发言，把自己了解到的内容写下来。写的过程中注意提示学生要写得具体 、真实，必要时，可以参考一下别人怎么写的。作文的题目可以是“热爱生命，我知道了……”，也可以根据自己的内容，自己确定题目。
写完以后，组织学生在小组内互相传看，互相写评语，提出自己的意见，然后，教师收上来看一看，针对学生的批阅情况，在提出进一步修改的意见，发还学生再次修改。修改完毕，自己反复朗读，看看字 、词语和句子，有没有什么不妥当
介绍点搞笑笑话
模拟人生-上流社会攻略（GBA）
任一
游戏一开始，主角正坐在大�顶楼上休息，Kris Thistle走了过来。看到主角没有干活，大雷霆，催促主角赶快去擦玻璃。谈话结束，得到任。
Slave to the Grind
Play “Squeegee Clean”
玩“清洁刮板”的游戏
与前作不同，一开始就是玩小游戏。在顶楼的上方有一“S”型标志，调查它就可以接到“Squeegee Clean”这任。游戏方法是清除落到玻璃上的粪，同时要躲避尚未落到玻璃上排泄物。如果不幸被它们沾到，于清除不能的状态，要移到版才可恢复正常。因为是第一任嘛，只是给玩家练练手，完全没有要求，即使1分未得，到时后仍然可得到提升。
任结束后，Kris又走了过来，没想到竟然说主角被解雇了，主角当然要问问理由。原来是前雇主Mr.King把大�卖掉了，新的产权人Daddy Bigbucks（就是前作中最后把别墅卖给玩家的那阔佬）准当天把所有人都撵出去，然后将这里关闭，Kris虽然很同情主角，但这只能遵照新BOSS的命令。谈话结束，得到任。这时可以通过梯下到其他楼层，不过暂时没太大必要，还是先看看任吧~
Befriend Kris Thistle （Relationship 30）
亲近Kris Thistle，友好度30
依然是通过对话来进行交友，与前作满屏的文字对话不同，本作的对话采用图例和文字相结合的方式。一图标代表一话题，通过选择对方感趣的话题而快速提升友好度。这与PC版的交谈方式已相当的接近，而且不懂英语的朋友通过看图例也能知道彼此谈论的是什么，不用再只靠瞎蒙过活了。
Give Kris Your Squeegee and Bucket
把你的刮板和吊桶给Kris
在对话面，选择最后的色图标FRIENDLY STUFF，再选择第1图标Give a Gift，选道具栏内的Squeegee n”Bucket就可将该物品交给Kris。以后想给其他人送�，也可以采用这种方式。
上述任结束后，对话面出现绿色的大叹�，表示有新的任。选择后主角恳求Kris让他暂时住在这里直到找到新的地方，Kris倒是一口就答应下来，但件是得给她�工。没办法，人在屋檐下，哪能不低啊，只好受她剥削喽。不过Kris倒是也通情理，知道主角累了，建议主角先休息一下。
Get Cleaned Up
Take a Shower
洗澡
Take a Nap
打盹
Eat Something From the Vending Machine
自贩卖机里找西吃
跟前作一�，熟悉一下提升状态的方法吧。状态不佳的话，模�人可是没有心情做事的哦~~这回可以坐梯下楼了。在4楼有台简陋淋浴器可以洗澡，旁的沙可以睡觉（要选Sleep）。1楼可以找到自贩卖机，现在买西暂时是免费的。
任全部完成后，去找Kris交谈。既然吃饱喝足了，那就开始干活吧。
Help Kris Thistle
Move the Bed to the Suite
把床挪到套房中
先去2楼把那架绿色的床�入口袋里（口袋真大- -），然后去4楼把床拿出来即可。不过令我奇怪的是，在2楼时明明还是绿色的，怎么到4楼就黑的了？掉色？- –
Repair the Television
修理机
看到2楼那台闪�火花的了么？过去修吧。不过与前作一�，修理时有一定的机率遇到魔神而被伤。修理后，突然前雇主Harlan King的影像出现的前。他因为禁不住Bigbucks高价收购的诱惑，不得已卖掉大�，但现在已非常后悔，只能拜托主角尽力工作，取早一天把Bigbucks踢出小。
Repair TWO Drinking Fountains
修理饮水机
这大家都不陌生吧，在2楼 、1楼和地下室各有1台损坏的饮水机，修理好就算完成任。
完成上述3任后，再次找到Kris交谈。虽然因工作出色而受到她的表扬，但仍然�法拿回自己以前的工作。不过Kris表示如果能在Lily Gates办公室找到钥匙的话，也许事情有转机。
Get the Key
Earn One Mechanical Skill Point
习1机械技能
接到这任后，在2楼机旁的色架子前就可以习机械技能了。不过只能习1次，看来想要提升更高，只能期待前作那种图书馆了。
Pick the Lock to Lily Gates” Office
打开Lily Gates办公室的锁
习过机械技能后，在2楼的木前选择“Pick Lock”就可施展卸大法了- –
Find the Key
找到钥匙
在办公桌前调查，可以拿到钥匙。
没想到刚拿到钥匙，就被Bigbucks现了。�论如何选择，最后都被Dan探关进监狱。监狱里的施还算全，不过也不能在那里呆一辈子啊，与Dan探对话，得到新任。
Get out of Jail
Befriend Detective Dan （Rel 30）
亲近Dan探，友好度30
Answer Detective Dan”s Questions
回答Dan探的问题
第1问题？便选，之后按照211的顺序回答问题，最后1问题也是？便选就可以完成任。
完成上述任后，Dan探终于将主角释放了。鉴于主角身�分文 、�家可归，Dan探建议主角玩篮球赚钱。另外，如果在地上捡到了之的，也可以卖给楼前的警察赚外快。
Find a Place to Live
Play the Hoopz Minigame
玩投蓝的迷你游戏
在监狱的顶楼有篮球场，同�是调查那“S”型标志接任。游戏方法很简单，当篮球移到绿色的框里时按A键，左右和上下移的球都进入绿框则可入球，相信玩过篮球的朋友都不陌生。做这任并不要求提升，没得到分也�所谓，但如果想要提升为2级以上，就要先用哑锻一下Body方可。
Earn $150 for Rent and Taxes
为租金和税费赚150钱
Buy a House
买房子
出了监狱往右上方走就看到2印有房屋图案的绿色牌子，那里就是卖房的地方，共有2种款式可供选择。至于想买哪一款，那就看自己的能力了。
完成上述任后，去监狱找Dan探交谈。虽然主角仍然在考验期内，不能离开小，但起码在周围逛逛还是自由的，并且有了自己的房子，终于可以一展抱负了。任一结束。
——————————————————————————–
kwokyoyo
任二
没想到这么快就进入开放式任中了。与前作相同，前几任的接受与完成没有顺序限制，可以？意展化。建议尽量先跟所有带叹�的人都先对话一遍，这�不但可以同时攻略数任，而且以后再有新任时也易于现。不过这里为了攻略方便，还是先按照游戏中任的排列顺序依此介绍吧。
1.与Sue Pironva对话，她是一位戴红帽子的女生。她把主角错认为是她的同，虽最后澄清误，她还是建议主角去校进修一下。
Work Study
Befriend Maximillian Moore （Rel 30）
亲近Maximillian Moore，友好度30
在院附近有机遇到Moore生，提升友好度30以上后，Moore出现绿色的叹�。选择后主角希望能让他上大，Moore提出她正在进行一项研究，如果主角能�她找到新鲜的Artemisia�子，并提交一份报告的话，就答应主角的请求。
Give the Artemisia Plant to Max
把Artemisia交给Max
在地图的右下角，也就是路障的上方，可以采到Living Artemisia。要尽快拿给Max，若是超过时成Dead Artemisia，Max可是生气的哦。
Write a Doctoral Thesis
写一篇论文
去地图左上角Minioplis Chronicle，利用里面的脑可以写出论文。把它交给Max，终于获准加入，任完成。之后院中的小游戏开�，同时可以在校里习。
2.与Phoebe Twiddle交谈，在商店内有机遇到她，她口中得到有关Coleman最近意志消沉，于是�定�助Coleman。
Gotta Finish the Riff
Befriend “Cannonball” Coleman （Rel 30）
亲近Coleman，友好度30
Coleman下午2时出现在院外面，是一身绿色打扮的家伙。提升到30以上后，可在Coleman那里接新的任。
Give a Saxophone Reed to “Cammonball” Coleman
在商店可以买到Saxophone Reed，之后交给Coleman就可以了。
Earn Creativity 1
习创造力1
调查路障上方的垃圾桶，就可以提升创造力（奇怪的定- -）
Finish “Cannonball”s” Song
完成Coleman的歌曲
创造力提升后，返回Coleman那里准演奏。在出现3选项的时候，按照3221顺序选择，即可完成歌曲，任结束。同时，在自宅旁的那地下娱乐场所里小游戏也开�了。
3.与Dusty Hogg交谈，在地图左下角有机遇到他。他邀请主角加入他们的越野组合，虽然我本人是不太想加入，可是不给我拒绝的选项啊，为了通关，只好忍痛答应吧- –
Race for Glory
Give Dusty $500 for Renovations
给Dusty500钱去修整
Talk to Ewan Watahmee
和Ewan Watahmee交谈。
Ewan可在地图左下角的屋子里遇到，与其交谈，他竟然要我给他送3天午饭才肯答应让我加入……自宅旁的那地下娱乐场所里有卖外卖的地方。看看干瘪的钱包……买最便宜的吧^^
完成全部任后与Dusty交谈，可以开�屋内赛的小游戏了，屋内还出现卖赛�的人员。
4.与Berkeley Clodd交谈，他是一戴�圆顶帽 、留�撇小胡子的奇怪男人。他希望主角�忙去竞买Shrunken Head，并给了主角200钱。
Salesmanship
Attend an Auction between 5PM and 7PM
在下午5至7之加拍卖
拍卖地就在地图右下方的Thrift Emporium。在5到7之与售货员对话就可以加拍卖活。
Acquire the Shrunken Head
得到Shrunken Head
这的标准价格就是250，Berkeley�只给我了200元……
Give the Shrunken Head to Berkeley
把Shrunken Head交给Berkeley
把那交给Berkeley，任结束。同时得到一滑板，按R键可以用它来代步，不过人感觉还不如人物跑得快呢……
5.与Lottie Cash交谈，在地下娱乐场所内可能遇到她。她把主角误认为是Xizzle俱乐部的人了，
Club Xizzle
Take Crystal out on the Town
在城里邀请Crystal
在警察局口有时遇到Crystal，主角向他打听有关Xizzle俱乐部的事情，可是她�先要主角在24小时之内带她去一些刺激的地方游玩，才肯告诉主角俱乐部的消息。没办法，带她去地下娱乐场所吧。要注意的是，中途不能Sleep，也不能与其他人交谈，否则就算失败。
Get a Bite to Eat
简单吃西
既然来到这里，当然要吃西了，给她买比萨吧。
Play a Game
玩游戏
看到屋子里那�人跳舞机了吗？Boogie down！
Go Shopping
逛商店
Buy Crystal a Gift
给Crystal买�物
好不容易来到这里，Crystal�说这里的不好，非要买地摊货，不过这倒是给我省了不少钱^^ 去自宅外面摆地摊那里给她买盒巧克力或红玫瑰送给她吧。
这回Crystal终于告诉我关于Xizzle俱乐部的事情，原来在那里可以买到各种有用的技能，同时路障旁也出现了进入俱乐部的隐藏木。
完成前面5任后，现Gramma Hattie上出现叹�。与其交谈，被Hattie痛责了一顿，并她口中得知为了阻止Bigbucks控制整城，大家�定结起来。主角当然也要加入进来，但Hattie并不信任主角，除非能证明自己。
Road to the Sim Quarter
Make 3 Friends
交3朋友
友好度到50以上就算交友成功，找自己瞧得顺眼的吧。
Raise $500 for the Cause
为事征收500元钱
Earn 2 Promotions in LOCAL jobs
获得工作的2次提升
提升工作等级2次，既可以提升同一项工作，也可以提升不同的工作。需要注意的是，提升工作等级不仅需要一定的积分，还需要特定技能数的要求，按选择键可以查看该工作需要的性。
完成全部任后，小的游行示威活正式开始。在大家的努力下，右下角挡路的障�物终于消失，可以去更远的地方了。任二结束。
——————————————————————————–
kwokyoyo
任三
进入新的地区，又有栋新建筑可供购买，不过价钱嘛……量力而行吧~
与Dan探交谈，探希望主角�忙监Salty的船艇，而方式仅仅是去里面玩游戏……真的有那么简单么？
Mission for the Mann
Play Moogoo Monkey
玩Moogoo Monkey的小游戏
来到最下面那艘大型船艇上，调查1F的标志即可。这游戏的规则是先将自己对应的水果摆在上方猴子的下栏，再下方选择卡片。当卡片排满后，数值最小的卡片所对应的猴子被消去。然后再次选择 、再次消去……因此，尽量集中自己的水果，并保持该栏对应的卡片数值较大，是制胜的关键。玩过后刚想离开，前作的罪犯Giuseppi Mezzoalto走了过来。他以为主角是Bigbucks雇佣来的，告知主角留意留言板上的信息。
Follow the Directions on the Bulletin Board
跟？留言板上的信息
留言板在地图左下的Minioplis Chronicle，在有主角名字的纸上提示去调查博物馆附近的灌木丛。调查地图右上角的博物馆外灌木，得到Slip of Paper，上面提示说主角寻找的答案在墓地中。进入墓地深，调查最左侧的墓碑得到Scrap of Paper，上面提示说需要另外一根帽子上的羽毛。帽子上有羽毛的不就是Berkeley吗？把纸拿给他看，他就露出了本来面目，原来他跟Giuseppi等人是一伙的！他嘱托主角把Mysterious Briefcase交给Giuseppi，他�不知道我们的主角其早就另有打算。
Give the “Mysterious Briefcase” to Det.Dan
把“神秘公文包”交给Dan探
将公文包拿给探后，探把一枚听器安置在把手中，然后让主角把这“加料”的公文包拿给Giuseppi。
Give the “Rigged Briefcase” to Giuseppi
把“�配过的公文包”交给Giuseppi
将公文包交给Giuseppi即可完成任。
与Lily Gates交谈，有时在甲板上遇到她。她口中得知Daddy Bigbucks准在废弃的碰碰船公�之上修建大坝。但建大坝使河水枯竭，要想阻止Bigbucks的计划，只能想办法修复公�，使公�重新开放。
Batten Down the Hatches
Earn Creativity 5
积攒5创造力技能
垃圾箱已不能满足5创造力的习了，只好进入大来习。不过大的课程安排都要遵循一定的时，在桌子上可以看到课表，来对时再与教授交谈才能习，而且习也是要花钱的哦~
Convince Ewan to Fix the Attraction （Rel 50）
劝说Ewan修复美景，友好度50
向Ewan寻求�助，他倒是很爽快的就答应了，不过他说还需要有Dusty Hogg的�助才可以开工。
Challenge and Beat Dusty Hogg （6-7PM）
挑战并击败Dusty Hogg
在赛比赛中将Dusty Hogg击败后，得到了自己的摩托，速度可比以前的滑板快多了。再次与其交谈，获得新的任。
Convince Polly to Visit the Attraction （Rel 50）
劝说Polly访问美景，友好度50
公�修好了，可也要有人去游玩才行啊。在校有机碰到Polly，提升到50以上的友好度后，她就答应带朋友一起去玩。
完成上述任后，找Lily Gates交任，之后游艇的小游戏就开�了。
与Gramma Hattie交谈，虽然上次的游行示威成功了，但这位老婆婆仍然不是很满意，计划组一次秘密议讨论下一步的部署，她希望主角能为他们保驾�航。
None Shall Pass
Earn Body 5 OR Charisma 5
积聚体格或魅力5
体格的锻可以通过在监狱举重来增加，魅力的锻可以通过在商店照镜子来增加。
Meet at the Cemetery between 11PM and 12AM
半夜11~12在墓地碰面
在指定时内到地图右下角的墓地，再次遇到Hattie，他叮嘱主角如果没有密码，不要放任何人进来。
Guard the Cemetery for 4 Hours
守卫墓地4小时
第一试图进入的是Bigbucks，�论如何选择都不让他进入的。第2来的？机产生，我第1次玩时来的是Lily Gates，前选项？便选，后面的选项按照1213顺序选择就可成功将其阻挡在外。第2次玩时来的是Darius，选项顺序完全不同，因此请玩家自行判断正确选项吧。
完成上述任后，主角向Hattie索要报酬，哪知道只得到一本烹调用书- –
与Cannonball Coleman交谈，这音乐疯子一时心血来潮，竟然要弄一表演秀，还�迫主角�他守大- –
Get on the “List”
Earn REP 2 with your Group
为自己的阵营积攒2性
自己的阵营就是性面中闪光的那一项，在游戏开始前的问题就是确定角色阵营的。不同的NPC有不同的阵营性，当与该角色的友好度到50以上时，就可以得到他的阵营性。成2以上性即可完成任。
Take Tickets：2-5AM （Club Zydeco）
凌晨2-5在Zydeco俱乐部买票
Zydeco俱乐部在地图的最右侧，要完成上面那积攒性的任后，在这里才触剧情。之后Coleman让你把守大，只能让贫穷的人进入，富裕的人不许入内。不过我怎么知道谁穷谁富啊- – 没办法，一蒙吧。我的选择顺序是允许 、拒绝 、允许 、允许 、允许 、拒绝。完成任后得到Golden Fiddle
与Luthor L.Bigbucks交谈，他是Daddy Bigbucks的儿子。虽然人得不怎么�，不过看�子人还不像他老爹那么坏。他希望重开博物馆，因此得不到老爸的支持，只能求助于主角。
High Society
Find a Curator
找一位博物馆馆
与Roxanna Moxie交谈，她答应叫她一位朋友过来�忙，不过�忙当然是有代价的……
Purchase one Museum Exhibit
购买一件博物馆的陈列品
看到博物馆里的那些小牌子了么？？便买一就行，不过价格可真高- –
Give $300 to Roxie for Travel Expenses
付给Roxie元钱作为旅行的开销
完成全部任后，找Luthor L.Bigbucks交任，之后得到博物馆收入分成的支票。
完成前面5任后，与Mambo Loa交谈接到新的任。Mambo Loa是一魔法师，平时在博物馆旁的小房里很容易遇到她。他口中得知Bigbucks又准收购Olde Salty那艘大船，而能�说服Salty不把船卖了的唯一方法，就是找人假扮Salty的哥哥Pepper Pete与Salty交谈。而找人 、找化妆用道具等任当然又压在我们那可怜的主角身上了。
The Ballad of Pepper Pete
Find a Sailor”s Coat
找一件水手服
在商店的衣架上调查可得到，如果之前找过Phoebe的话，也得到提示。
Find a Fake Beard
找一撮假胡须
与Pritchard Locksley交谈，没想到他那里竟然有胡须卖，难道他的那几撇小胡子也是假的？花300元钱就可以买到。
Find a Sailor”s Cap
找一顶水手帽
在地图右下角的咖啡屋里，有脑可以进行网上购物，在那里可以买到一顶海军帽，不过要等1天才能在自宅拿到寄来的包裹。如果之前找过Polly Nomial的话，也得到提示。
Give Costume Items to Mambo Loa
把服�道具交给Mambo Loa
完成前3任后，与Mambo Loa交谈，她施展魔法将主角成海员的模�。
Talk to Olde Salty
与Olde Salty交谈
Olde Salty常在游艇外徘徊，遇到他后自展开交谈。过一番劝说，终于使Olde Salty拒绝了Bigbucks的收购。任是结束了，可是恼羞成怒的Bigbucks�突施暴力，把主角扔进了大海中……
——————————————————————————–
kwokyoyo
任四
主角醒来时现自己躺在海上，一叫Crawdad Clem的人竟然把自己当成了吸血鬼。尽管主角一再解释，他仍然要问几问题。按照212的顺序就可过关，不过即使选不对也�所谓，只是友好度降低而已。
The Greatest Fear
Prove to Clem you Aren”t a Vampire （Rel30）
向Clem证明你不是一吸血鬼，有好度30
如果之前按正确顺序选择，此任直接完成。
Find the “Dark Tree”
找到黑暗之树
路上有食人花，要小心躲避。过第1座后直接走左侧的木，之后再过1座即可在上方现黑暗之树。树内果然可怕，竟然出现了Bigbucks的影像……
Find a Light
找一盏
过第1座后向上走现有一件闪闪光的，那就是我们要找的。躲避食人花的方式为被蔓藤缠住时，快速的连按A或B键摆脱。
Capture the Albino Alligator
抓住Albino Alligator
拿到后进入黑暗之树，就可以将Bigbucks的影像驱除。在里面遇到Lloyd，与其交谈得知Bigbucks曾来过这里。为了使Clem兄弟不再害怕自己，Lloyd交给主角Locket Chain，并告知这是那弟兄母亲的西，而且要有另外一部分才能真正挥作用。
回到自宅与Bayou Boo交谈，但Boo�不相信主角真的去过黑暗之树。但他还是给了主角另外一测试的机来证明自己。
Fiddle with the Red Man
Meet at the Hickory Stump at Midnight
午夜时分在山核桃树桩前面
树桩就在黑暗之树的下面，在半夜在那里遇到Red Man。与其交谈进入小游戏，原来是模仿他拉琴。游戏结束后得到另外一半锁链，并跟之前的组合成Antique Locket。
返回自宅与Crawdad Clem交谈，得到新的任。
Bye Bye Bayou
Convince Clem to Show you Out
将Antique Locket交给Clem就可以了。
Meet Boo at the Mausoleum Entrance
在陵墓入口Boo
陵墓在地图的左下角，与口的Boo交谈，得知通往城市的道路就在陵墓里。虽然Boo害怕里面有吸血鬼，但在主角的一番解释下，终于还是�助主角把陵墓的打开。
Traverse the Mausoleum
穿过陵墓
在陵墓中可以遇到幽�Ephram Earl。
走出陵墓后与Hattie交谈，得知城内的所有路障都取消了，但糟糕的是Bigbucks控制了城的法律，如果时奔跑的话，就被抓进监狱（好奇怪的法律），不过乘滑板或摩托倒是没有限制，看来今后得以代步了。
与Dan探交谈，得知要取消那项禁止奔跑的禁令，就必须给远游的城治者去封信，向他寻求�助。
Running from the Law
Find Someone to Write a Letter
找人写信
对Bigbucks深恶痛绝的当然就是那位Hattie了。可惜她被抓进监狱里去了，想要和他交谈，得等到她自己走到上，或先违反禁令进入牢房才能交谈。与其交谈后她爽快的答应了，不过还要有投员才能把信寄出去。
Find a Messenger to Paradise Island
找一去Paradise岛的信使
去校与那睡觉的生Gordie Puck交谈，如果受欢迎程度已到40以上，即可完成该任。
Gain Popularity 40
积攒受欢迎程度到40
受欢迎程度是居民友好度的平均数，至于是普遍提升，还是专攻几人就�所谓了。
Find a Map to Paradise Island
找到Paradise岛的地图
在船艇最上层可以找到地图。
Bring the Map to Gordie
把地图带给Gordie
那到地图后与Gordie交谈即可。
之后与Dan探交谈，禁令终于被解除，又可以再跑了。
与Rox
比尔盖茨 简介及最新咨询
一.我们翻回去吧
医院为防止病人出逃外设100道围墙。
两精神病患者仍欲逃出医院。于夜黑努力翻墙。
翻至第30道墙下。
“累了么？”
“不累。”
于是二人继续向外翻。
翻至第60道墙下。
“你累了么？”
“不累。”
于是二人继续向外翻，翻至第99道墙下。
“你累了么？”
“累了！”
“那好，我们翻回去吧”
二.瞎子和瘸子
瞎子和瘸子两人共骑一辆摩托车，瞎子骑，瘸子看路，一路无事。
转过一道弯，瘸子忽然发现路上有一道沟，连忙大声喊道：“沟！沟！沟！”
瞎子一听来了劲，接着唱道：“啊涞，啊涞，啊涞……”
结果瞎子和瘸子两人连人带车一起跌进沟内。
三.神奇的副作用
在一次医学讨论会上，一个内科医生宣布他已经发明了一种神奇的新药。
另一个医生问：“它是用来医什么病的？”
“我们还没药物可医的病。”
又一个医生问：“它的神奇之处表现在什么地方？”
内科医生沉默了一会儿，说：“它的副作用会使病人丧失短期的记忆，为此有好几个病人给我付了三到四次的医疗费。”
参加讨论会的医生全体起立，热烈鼓掌。
四.味道好极了
一位好莱坞导演决定送给他母亲一件生日礼物。他听说有一只小鸟
能讲12种语言讲话，还可以唱10首着名的歌曲，立即决定买下这只鸟送
给母亲，为此他花了5万美元，在他母亲生日的第二天，他给母亲打电话
“您觉得这只鸟怎么样？妈妈？”
他母亲愉快地回答道：“味道好极了。”
五.幽默小词典
绑架：我悄悄地蒙上你的眼睛；
心脏病：你是我胸口永远的痛；
幸灾乐祸：当老猫被主人一脚踢出门时，老鼠出来送行；
借刀杀人：说的是一个穷得连刀也没有一把的强盗；
代沟：刚刚适应了儿子的长发，他又剃了光头；
苹果：它最光辉的一刻是砸在了牛顿的头上；
六.绝对不要和鹦鹉说话
某天傍晚，Cindy下了班回到家，如同往常一样下厨准备晚餐。但是她却发现厨房的水槽排水管好像堵住了，于是她打电话给水电工William，希望他能来帮忙修理。William一口就答应了，他说他会在明天下午过去Cindy家看看。由于是在Cindy的上班时间内，因此Cindy告诉他：“我会把钥匙放在门口的踏脚垫下，你自己进来。我有养一只秋田犬，它很乖，你不用担心。另外，我还养了一只鹦鹉，它是个麻烦的家伙。你进来的时候，不管它跟你说些什。记得！绝对不要和鹦鹉说话。”William听了虽然满腹疑惑，但还是说好。
第二天下午，William按时到了Cindy的家中，进了门开始修理厨房的水槽。狗儿很乖，没有叫也没有凶他。鹦鹉则不断聒噪地对他话 、大叫。刚开始William记得Cindy的嘱咐而没有理它，但鹦鹉还是不断的大叫。过一会儿William终于忍受不住了，他对着鹦鹉大吼：“Shutup！你这只大笨鸟！”鹦鹉愣了一下，William还以为自己的大吼有了一些效果。接着，只听见鹦鹉模仿Cindy的声音说：“Doggy！去咬他！”然后就只听到厨房传来一阵的惨叫声。
七.蚊子竞技
有三只蚊子在炫耀自己的飞行技术，臭屁半天，吵的面红耳赤，都分不出个胜负，于是他们决定各自“秀”一段。
英国蚊子首先发难只见它飞向一只青蛙，在它附近转了几圈，回来时，只见青蛙的舌头打了一个活结，他骄傲的说：“告诉你们！在我老家，若没有这种本事，马上就会完蛋的！”
美国蚊子冷笑两声：“哼！雕虫小技，不足挂齿！”于是他飞向两只青蛙，在他们之间来回了几次，回来时，两只青蛙的舌头结成了一个死结，他臭屁的说：“哼！在我老家，要这样子才能生存！”
中国蚊子不屑的答道：“开玩笑！在我们老家，没见过这么差的技术！”
英国及美国蚊子很不服气的说：“你以为你有多大能耐啊？？！”
于是，中国蚊子就飞向一群青蛙，在其中穿梭了数趟，回来时，只见青蛙们的舌头揪在一起，便成了一个“中国结”。
八.警世狠言
钞票不是万能的，有时还需要信用卡；
每个人都应该热爱动物，尤其是煮熟的；
要节约用水，尽量和女友一起洗澡；
要用心去爱你的邻居，不过不要让她的老公知道；
每个成功男人的背后，都有一个女人。每个不成功男人的背后，都有两个；
再快乐的单身汉迟早也会结婚，幸福不是永久的嘛；
聪明人都是未婚的，结婚的人很难再聪明起来；
成功是一个相关名词，他会给你带来很多不相关的亲戚；
不要等明天交不上差再找借口，今天就要找好；
爱情就象照片，需要大量的暗房时间来培养；
后排座位上的小孩会生出意外，后排座位上的意外会生出小孩；
现在的梦想决定着你的将来，还是再睡一会吧；
应该有更好的方式开始新一天，而不是千篇一律的在每个上午都醒来；
努力工作不会导致死亡，不过我不会用自己去证明；
工作好有意思，尤其是看着别人工作；
神决定了谁是你的亲戚，幸运的是在选择朋友方面他给了你留了余地；
两个人的状态是不稳定的，三个人才是！
服饰就象铁丝网，它阻止你冒然行动但并不妨碍你尽情的观看；
学的越多，知道的越多。知道的越多，忘记的越多。忘记的越多，知道的越少。
为什么学来着？！
十.头颅破裂
两个犯人在牢房里聊天。甲问乙：“你结婚了吗？”
乙：“结过两次婚，但两个老婆都死了。”
甲：“怎么死的？”
乙：“第一个老婆吃了毒蘑菇。”
甲：“那第二个呢？”
乙：“死于头颅破裂。”
甲：“太可怕了，到底是怎么回事？”
乙：“她不肯吃毒蘑菇。”
1.蛇 、蚂蚁 、蜘蛛 、蜈蚣几个人在家里搓麻将。8圈之后，烟抽完了。大家商量让谁去买烟。蛇说：我没脚，我不去，让蚂蚁去。蚂蚁说：蜘蛛八只脚，比我的多，让蜘蛛去。蜘蛛说：我的脚再多也比不过蜈蚣大哥呀，让蜈蚣去吧。蜈蚣无奈，心想：没办法，谁让我脚多呢？于是蜈蚣出门去买烟……一个多钟头了，不见蜈蚣回来，两个钟头后，还不见蜈蚣买烟回来。于是大家让蜘蛛出去看看，蜘蛛一出门就看见蜈蚣在门口坐着，蜘蛛很生气，问：你怎么还不去呀？大家等着呢。蜈蚣也急了，说道：废话！你们总得等我穿好鞋吧！！
有一家疯人院。一天，院长想看看有多少人病好了。就让护士在墙上画了扇大门儿。只见一个个病人都疯了一样的往墙上撞。院长很失望，忽然他看见只有一个病人无动于衷。院长很是高兴，忙跑过去问他：”难道你不想跟他们出去？病人答道：”这帮傻帽，我这儿有钥匙！”
一艘军舰航行在海上，在某一个夜晚，一名水手突然发现远方有一点灯光，他立即报告舰长：「报告舰长，不远的地方有艘船正驶向我们，若再不改航道，就要撞上了！」舰长一听，立即呼叫到「呼叫呼叫！我是舰长，请立刻将你们的船，航道向东移10度！」对方回到：「呼叫呼叫！请你们向西移10度！」舰长：「我是军舰，你敢叫我移！」对方立即道：「考！我是灯塔，有种你就撞上来试试？」
美国士兵接到布什的悬赏令：捉住一个伊拉克士兵，可得十万美元！于是米歇尔和尤里开始在巴格达附近搜寻。几天劳顿下来，两人精疲力尽，躺在地上就进入了梦乡。当米歇尔醒来时，发现他们四周被五百多名持枪的萨达姆共和卫队包围着，他急忙推醒尤里喊道：”快起来，我们发大财了！”
甲：你那只会说话的鹦鹉还活着吗？乙：唉，别提了，想不到我养了一星期，它就死了。甲：是病死的？乙：不，它和我太太比赛说话，说到力竭而死。
初中，某数学老师讲方程式变换，在讲台上袖子一挽大声喝道：同学们注意！我要变形了！22
1970年，当盖茨15岁时，他的电脑才能已远近闻名了。一家名叫信息科学的公司找到盖茨，希望用提供使用PDP-10的电脑时间来交换盖茨和他的同学保罗的软件技术。因为按美国法律规定，不能给未成年人支付工资，所以该公司决定，以价值一万美元的电脑时间作为酬劳，要求他们为公司设计工资管理软件。这样就使他俩获得了足够使用一学年的电脑时间，他们不禁高兴万分。1971年，湖滨中学又让盖茨帮学校设计一套排课用的电脑软件。当时的排课表全靠人工，由于学生人数多，课程又复杂多样，人排课常常分配不均，造成某些课程学生过度拥挤的现象。盖茨圆满地完成了这个艰巨的任务，又使他延长了使用电脑的宝贵时间。
1973年，美国国防项目承包商TRW公司要开发一套用于管理水库的电脑监督控制系统，可是老是消灭不了各种电脑臭虫，进度缓慢，眼看要遭到违约处罚了。在这紧急关头，TRW公司得知盖茨和保罗两个小电脑天才的事情后，便向他俩求援，两个男孩高兴地答应了。这是一件很专业化又很艰难的工作，而且按规定，中学生只能拿工读生的低工资。但是盖茨并不计较，他主要目的是通过这种工作来提高和锻炼自己的软件设计能力。湖滨中学也很开明，允许高年级学生在完成规定课程后去企业实习和工作。由于盖茨和保罗的加入，终于使TRW公司按时完成了项目，免受巨额罚款。而盖茨和保罗则得到了该公司一位电脑专家的具体指导，使两人的软件技巧得到了提高。
青年盖茨在1970年代早期，盖茨写了一封着名的《致爱好者的公开信》，震惊了计算机界。盖茨宣称计算机软件将会是一个巨大的商业市场，计算机爱好者们不应该在不获得原作者同意的情况下随意复制电脑程序。当时的计算机界受到黑客文化影响，认为创意与知识应该被共享。盖茨随后离开校园，一手创办了世界上最成功的企业之一――微软公司，并逐渐将软件产业化。
1975年，年仅19岁的盖茨预言：“我们意识到软件时代到来了，并且对于芯片的长期潜能我们有足够的洞察力，这意味着什么？我现在不去抓住机会反而去完成我的哈佛学业，软件工业绝对不会原地踏步等着我。”
但是盖茨的商业手法往往召至非议，其中之一就是MS-DOS的来源。在1970年代末，IBM正在计划进入个人电脑市场，并在1981年正式推出了IBM个人电脑（PC）。IBM需要为自己的产品寻找合适的 、基于英特尔x86系列处理器的操作系统。IBM在与另一家公司简短谈判后找到了微软。而微软则又在未告之自己正在与IBM谈判的情况下找到了西雅图电脑公司，以据说是5万美元的价格向该公司购买他们所开发的操作系统（微软的支持者称，当时微软与IBM有协议，规定微软不得向外界透露谈判事宜）。微软之后再授权IBM使用该操作系统（已经更名为PC-DOS）。微软还与其他电脑生产商谈判，将经过更改后的MS-DOS系统安装到每一台新电脑上。事后西雅图电脑控告微软在未告之事实的情况下以极低的价格购买该公司的产品，但是双方最终达成庭外和解。盖茨的声誉因1990年代末美国政府一系列控告微软垄断的案件而再度受损。
1980年代中期盖茨对光盘作为数据储存媒介的前景感到乐观，因此积极推广CD-ROM。但就在去年，他宣布DVD将被淘汰。
当1983年，苹果的在其新产品Lisa时，将鼠标应用到用户界面上，这是个人计算机业的一场革命。盖茨立即意识到友好的图形界面的重要性。
1990年，微软推出WINDOWS3.0。
1995年，微软推出了Windows95操作系统，这是一款真正意义上划时代软件。让用户摆脱了烦琐枯燥的DOS命令，从而使个人计算机变的极其简单易用。
1995年出版的《The Road Ahead》（《未来之路》），曾经连续七周名列《纽约时报》畅销书排行榜的榜首。书中的一些预言已经成为现实。
盖茨也被指控商业行为不检点。盖茨多次被控告在他的领导下，微软公司的很多商业行为违反了美国的法律（反垄断法）。并受到诸多诉讼，面临着被拆分的危险。颇为有趣的是，在20世纪末，两个比尔（比尔·克林顿和比尔·盖茨）几乎同时遇到了官司与麻烦。
1998年，微软推出了Windows98，受到广泛的欢迎，微软巩固了计算机软件业的霸主地位。
1999年，盖茨撰写了《未来时速》一书，向人们展示了计算机技术是如何以崭新的方式来解决商业问题的。这本书在超过60个国家以25种语言出版。《未来时速》赢得了广泛的赞誉，并被《纽约时报》 、《今日美国》 、《华尔街日报》和Amazon.com列为畅销书。
2000年，盖茨任命他长期的好友史蒂夫·鲍尔默（Steve Ballmer）为微软首席执行官，而自己则为“首席软件设计师”（Chief Software Architect）。
2001年底，微软推出了Windows XP。盖茨亲自来到时代广场推销Win XP。
2006年3月10日，2006年美国福布斯“全球富豪榜”揭晓，微软的比尔·盖茨连续第12年成为世界最富有人士，他的净资产由465亿美元增至500亿美元。
2006年4月18日，中国国家主席胡锦涛访问了微软的总部——西雅图附近的雷德蒙德市。盖茨和史蒂夫·鲍尔默会见了胡锦涛，并带领胡锦涛主席参观了微软的“未来之家”。下午18点30分左右，胡锦涛出席了盖茨在家中设的晚宴。
2006年6月15日，盖茨宣布2008年7月将隐退，届时将辞去首席软件设计师一职，并不再参与微软的管理事务。在宣布这一消息的时候，盖茨显得相对镇定，但是却掩盖不了某些哀伤的气氛，一些员工甚至热泪盈眶。隐退后的盖茨将专心于比尔与美琳达盖茨基金会，盖茨将几百亿的家财捐献给这个慈善基金会，并表示将只留几百万美元给他的三个孩子。微软的一名员工说：“毫无疑问，他的慷慨使得数十万人重获生命。”随后不久，股神巴菲特宣布，将捐款300亿美元给比尔与美琳达盖茨基金会，前提是盖茨夫妇还活着！
以后呢..。
2006年年底-2007年年初，Windows Vista将如约而至。盖茨现在正忙着他作为首席软件设计师的最后一件大事，2008年7月之后，这个微软最为神圣的职位将交给雷·奥茨。之后，他将投身于他的基金会，但这并不表示他将对微软不闻不问——他表示，隐退后仍然会关注微软的发展，并在适当的时候提出建设性意见。
除了对计算机和软件的热爱之外，盖茨对生物技术也很有兴趣。他是ICOS公司董事会的一员，这是一家专注于蛋白质基体及小分子疗法的公司。他也是很多其它生物技术公司的投资人。盖茨还成立了Corbis公司，它正在研究开发世界最大的可视信息资源之一–来自于全球公共收藏和私人收藏的艺术及摄影作品综合数字档案。此外，盖茨还和移动电话先锋Craig McCaw一起投资于Teledesic。这是一个雄心勃勃的计划，计划使用几百个低轨道卫星来提供覆盖全世界的双向宽带电讯服务。
对于盖茨来说，慈善事业也是非常重要的。他和他的妻子Melinda已经捐赠了超过240亿美元建立了一个基金，支持在全球医疗健康和教育领域的慈善事业，希望随着人类进入21世纪，这些关键领域的科技进步能使全人类都受益。到今天为止，盖茨和他的妻子Melinda Gates建立的基金已经将25多亿美元用于了全球的健康事业，将14亿多美元用于改善人们的学习条件，其中包括为盖茨图书馆购置计算机设备 、为美国和加拿大的低收入社区的公共图书馆提供互联网培训和互联网访问服务。此外将超过2.6亿美元用于西北太平洋地区的社区项目建设，将超过3.8亿美元用在一些特殊项目和每年的礼物发放活动上。
不把鸡蛋放在同一个篮子里
沃伦·巴菲特曾评价比尔盖茨说：“如果他卖的不是软件而是汉堡，他也会成为世界汉堡大王。”言下之意，并不是微软成就了盖茨，而是其商业天赋成就了这个世上最富有的人。
对于理财，盖茨自然也有自己的一套。对微软公司前途的信心使盖茨仍然把财富的绝大部分投在公司股票上，尽管他已经不担任公司的CEO，但是作为微软的首席架构师，他仍然主导着公司的发展方向和战略规划。不过精明的他也会在好的价位适当地套现一些股票。股市交易记录显示，上个月盖茨就在公开市场出售了100万股微软股票，获得收入近2700万美元。
当然，像盖茨这样的聪明人是决不会把“把鸡蛋放在一个篮子里”的。具有远见的盖茨早在网络股泡沫破裂之前就开始分散投资了。盖茨在1995年建立了一家投资公司，据了解，该公司管理的投资组合价值100亿美元，其中很大一部分投入了收入稳定的债券市场，主要是国库券。
盖茨看好代表新经济的数字及生物技术产业，但在投资时并不排斥传统经济，尤其看重表现稳定的重工业部门。盖茨曾通过自己的投资公司收购纽波特纽斯造船公司7.8%股份，后来这些股票几乎上涨了一倍；他对加拿大国家铁路公司的投资也给他带来了丰厚的回报，在不到一年内股价就上升了大约1/3。此外，盖茨也喜欢向抵御市场风险能力很强的公用事业公司投资。而盖茨对科学创新的兴趣，也使他把医药和生物技术产业作为一个重要的投资方向。
自称善用每一分钱
曾经有人计算过，像比尔·盖茨那么有钱可以怎么花，结论是：可以买31.57架航天飞机，或者344架波音747，拍摄268部《泰坦尼克号》，买15.6万部劳斯莱斯产的本特利大陆型豪华轿车。但是事实上，富可敌国的盖茨夫妇生活很俭朴，唯一可称得上奢华的只有他们位于西雅图郊区价值5300万美元的豪宅。不过据到过盖茨家的人介绍，豪宅内陈设相当简单，并不是常人想象的富丽堂皇。盖茨曾说过：“我要把我所赚到的每一笔钱都花得很有价值，不会浪费一分钱。”
在过去几年里，盖茨把他的大量个人财富捐献给了慈善事业。据统计，盖茨至今已为世界各地的慈善事业捐出近290亿美元的财富，成为世界上最慷慨的富人。目前，以盖茨夫妇两人名字命名的比尔和梅琳达·盖茨基金会是全球规模最大的私人慈善组织，其基金规模是老牌的福特基金会的3倍 、洛克菲勒基金会的10倍。去年11月，他在伦敦庆祝自己50岁生日的时候，对在场的记者表示，名下的巨额财富对他个人而言，不仅是巨大的权利，也是巨大的义务，他准备把这些财富全部捐献给社会，而不会作为遗产留给自己的儿女。
以上就是关于福楼拜家的星期天作者介绍全部的内容，如果了解更多相关内容，可以关注我们，你们的支持是我们更新的动力！
