民间游戏新玩法：
“解谜”和“冒险”是《流言侦探》的两大特色，游戏主要讲述的是在游戏中玩家需要根据故事剧情线索解开谜题才能让主角逃出去。在游戏中玩家可以选择不同的场景来进行解谜，游戏还有大量的关卡和隐藏线索等待玩家发现。
官方介绍：
《民间游戏》是一款解谜类手机游戏。游戏的背景是在一个非常古老的日本战国时代，这里发生了一个骇人的故事，玩家的任务就是在游戏中找到一个古老的日本战国时代，游戏中讲述的是在游戏中玩家需要根据场景中的线索解开谜题才能让主角逃出去，但是这里并不是每一个场景都是这样的，而是需要玩家根据游戏中的提示来寻找线索，并且解开隐藏在游戏中的谜题，喜欢的玩家赶紧下载吧。
游戏攻略：
第一关
1 、拿到木棒，桌上有螺丝刀和铁棒。
2 、用木棒将右边的门打开，进去后拿到木棍。
3 、拿到木棍，铁棍。
4 、返回后用锤子砸开墙壁。
5 、拿到木棒和铁棒。
6 、拿到圆盘后将圆盘放到墙上，三角形打开。
7 、点击圆盘右边的门，进入房间。
8 、拿到圆盘后打开右边的门，将两个圆盘旋转，下方的门打开。
9 、拿到圆盘后回到地上，将圆盘安到盆栽下方的圆盘上，拿到火把。
0 、来到下图的地方，将火把点燃。
1 、来到左侧的桌子，打开抽屉拿到铁钳子。
2 、把铁钳子放到门口，将铁链放到柜子上，打开门拿到三角形钥匙。
3 、回到房间，用三角形钥匙打开桌上的抽屉，拿到铁矿石。
4 、回到房间中间的门，将三角形钥匙插入锁孔，开门进入下一关。
5 、来到大厅，捡起地上的扳手，将铁钩扳到上插销。
6 、下楼梯，来到下图的位置，拿到扳手。
7 、走廊进入左侧的门，进入。点右侧的门，拿到绳子。
8 、点墙上的画，将绳子和剪刀组合成丝线，然后进入画室。
9 、进入画室，在画室里拿到【笔盒】。
0 、点击壁炉前的柜子，使用笔盒拿到【铜制嵌体】。
1 、观察纸条，然后根据提示打开壁炉上的盒子（这个形状像是个叉子的），拿到里面的【纸条】。
2 、点击壁炉，输入密码，壁炉打开，拿到【符咒】。
3 、点击桌子上的抽屉，用【符咒】打开抽屉，拿到【螺丝刀】。
4 、退出房间，点击墙上的照片，把【照片】放进相框，照片放上去，进入相框，拿到【照片】。
5 、点击梳妆台上的盒子，打开盒子拿到【半个船票】。
6 、退出房间，点击桌子上的相框，拿到【鱼线】。
7 、退出房间，点击床头柜，放入两个鱼钩，点击镜子按钮，将三个线连在一起，完成后拿到【半个船票】。
民间体育游戏有哪些及玩法
一 、民间体育游戏：斗百草 、放风筝 、骑竹马 、荡秋千 、捉迷藏 、斗蟋蟀，还是跳房 、跳百索 、拔河 、赛龙舟 、摔跤 、下土棋等等二 、游戏特点：1 、随意性。从游戏的组织和取材角度来说，民间游戏具有一定的规则，但又具有随意性。一些游戏可以就地取材，找一些木棍 、石子 、叶子，就可以开始游戏，如利用石子或果核，按不同的图形玩“走子”游戏。
2、趣味性。民间游戏能够代代流传是因为具有极强的趣味性，符合幼儿好奇 、好动的特点。例如，跳皮筋可以边说儿歌边跳，玩法上可以从一根到两根 、三根。再如摔烟纸盒，其中好看的图案 、扇的动作和纸盒摔在地上发出的声音都给幼儿带来了乐趣。三 、个别玩法1 、脚尖脚跟脚尖踢双手叉腰，边念边跳。“脚尖”（右脚尖朝后点地），“脚跟”（右脚尖朝前点地），“脚尖踢”（将右脚尖朝左前方点地，接着向右前方踢）。第二遍换左脚，依次反复进行。
2、滚铁环手持一根顶端有弯槽铁棍，推一直径一尺多的铁环向前飞跑，发出“哗唧哗唧”的声音，可以在场地宽阔的地方玩。比一比谁滚的时间最长谁就赢了。
3、地雷爆炸游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余为逃跑者。逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利。逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下说“地雷”：追逐者就必须停止追他，另找目标追逐。而“地雷”只能远地不动地蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者。被捉住者为第二轮游戏的追逐者。
4、舞龙灯利用稻草 、竹筒或雪碧瓶制一个象征性的“龙头”，再制出“龙身”（稻草“龙身”用稻草扎成大约20厘米长的草扎若干个，中间穿上一根绳子，若给小班玩可不穿绳），用小竹竿或木棍插进“龙头” 、“龙身”，让举着舞，可以两条“龙”嬉戏，乐在其中。
5、跑框游戏的分为两组，一组为守框者，一组为跑框者。守框者依图站好位置，集中注意力守侯在自己的活动范围内，阻拦跑框者闯入自己的管辖区内，跑框者必须乘其不备，灵活躲闪才能闯框，若被守框者触及，则算输。跑框者必须闯过所有的关才算胜利。
适合幼儿玩的民间游戏
幼儿园民间游戏如下：
1 、挤油渣。
游戏玩法：寒冷的冬天，几个幼儿靠墙而立，用肩部的力量向中间挤，被挤出的人向旁边去，再向中间挤，如此反复进行。如果让幼儿边念儿歌边游戏，更能增添情趣，并培养协作精神。
2 、捉龙尾。
游戏玩法：游戏者中选一人当“龙头”，一人当捉“龙尾”者，其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙身”，最后一人当“龙尾”。“龙头”带着“龙身”左右移动跑，让“龙尾”躲避捉拿。注意“龙身”不要脱节。如“龙尾”被捉，要自动退下，倒数第二人自然成为“龙尾”。此游戏具体玩法与“老鹰捉小鸡”相似。
3 、拉大锯。
游戏玩法：两人对坐，双脚自然盘曲，双手对握，随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作。
4 、蚊子叮手。
游戏玩法：游戏者随儿歌，将做捏东西状的手叠放至另一人的手背上，依次叠高，直到无法够着为止。
5 、堆馒头。
游戏玩法：游戏者边念儿歌，边轮流伸出右手大拇指（其余四指呈抓握状），第一人伸出后，第二人握住第一人的拇指，第三人握住第二人的拇指……直到最高处。
6 、捉蜻蜓。
游戏玩法：伸掌者一人将手掌掌心朝下向前伸，其余幼儿每人伸出一食指顶住伸掌者的手心，念儿歌。儿歌念到最后一字时，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指者要尽快逃脱，被抓住食指者就做下一次游戏的伸掌者。
7 、瞎子摸拐子。
游戏玩法：可多位幼儿共同参加游戏。一人用手帕蒙住眼睛当“瞎子”，一人将左手抓住左小腿当“拐子”。游戏开始，“拐子”吹口哨，其他幼儿在一定范围内四散跑开，“瞎子”听声去摸“拐子”，“拐子”被摸住，双方对换角色，其他人被摸住就退出游戏，下一轮再玩。
8 、警察捉小偷。
游戏玩法：幼儿平均分为两组，一组为“警察”，一组为“小偷”。场地上，分别画两个圈为各自的“家”。游戏开始，“小偷”出来活动，四散跑开，“警察”出来捉“小偷”，把“小偷”捉回“警察”的家，未被捉住的“小偷”如果跑回自己的“家”，“警察”就不能再捉了。
9 、接龙珠。
游戏玩法：将长40~50厘米 、直径10厘米的毛竹对半劈开，打去竹节成一个半圆管道。若干幼儿站一排或环形，每人手持一节半圆管，将乒乓球或较圆的小石子放在竹管上，倾斜竹管，徐徐滑落。另一幼儿用竹管接住，依此传接，球掉落地上为输。
幼儿园游戏的意义：
《幼儿园工作规程》中明确指出：“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式，”“因地制宜地为幼儿创设游戏条件”“幼儿园以游戏为基本活动” 、“游戏是对幼儿进行全面发展教育的 重要形式”。
《纲要》中同时指出：“玩是幼儿的天性”“要发现 、保护和引导幼儿固有的天性”“以游戏为基本活动”。可见，游戏在幼儿生活中具有重要地位和作用。因此，我们应鼓励幼儿游戏 、提倡教师在教学中运用游戏。 悠悠千年中华民族代代延续，代代都有自己的童年，每个童年里都经久不息的民间游戏。
适合小班幼儿的民间游戏
适合幼儿玩的民间游戏
适合幼儿玩的民间游戏，在民间各地流传着许多具有浓厚生活气息 、风格各异的游戏，这就是所谓的民间游戏。民间游戏因其较强的趣味性和娱乐性，深受幼儿喜欢 ，下面为大家推荐适合幼儿玩的民间游戏。
适合幼儿玩的民间游戏1
游戏1：小袋鼠
游戏准备：袋鼠头饰
游戏玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样牢牢挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。
游戏2：跳羊角球
游戏准备：4个羊角球 障碍物4个
游戏规则：幼儿站成4路纵队，坐在羊角球上向前跳跃，到达障碍物绕障碍物返回。
游戏3：玩泥巴
游戏准备：桌子5张 、椅子20把围裙20个擦手的抹布已和好的泥巴若干水盆 、水牙签若干各种豆子 、吸管等帮助资料泥塑模型人数：20人一组。
游戏玩法：幼儿围好围裙，自由选择资料和家长一起进行泥塑运动。老师为加入运动的每名幼儿发一枚小粘贴。
游戏4：钓鱼区
游戏准备：带磁铁的塑料鱼若干带磁铁的钓鱼杆20根（钓鱼线20厘米）玩沙小桶20个。人数：5名幼儿一组。
游戏玩法：请参加此游戏的幼儿每人一根钓鱼杆 、一个盛”鱼”的小桶，准备好。当幼儿听到老师说：”开始！”时，才可以开始从水池中钓”鱼”，并将钓上的”鱼”放到小桶里。当听到老师说：”时间到！停！”时，幼儿要停滞钓”鱼”。在规定的时间内（—2分钟），谁钓的””鱼”多，谁将获胜。获胜的幼儿将得到老师的一枚小粘贴。
游戏5：捉鱼
游戏准备：活泥鳅 、活小鲤鱼若干，分辨放入盛水的大盆中。相应的备用水盆。人数：每5人一组。
游戏玩法：幼儿将鱼捉起，放进另一个盛水的空盆中，全体捉完为止。
游戏6：打靶
游戏准备：敌人图片5幅小椅子5把沙包若干。
游戏玩法：幼儿每人5个沙包，站在线后，老师说：开端！幼儿用力将沙包向”敌人”投往，沙包用完后，记载各自投准情形，为幼儿发放小粘贴。
游戏7：画五官区
游戏准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个粉笔眼罩两个。
游戏玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。
游戏8：变魔术
游戏目标：通过游戏造就孩子的视察比拟能力和语言表达能力，以及边听边用动作表现数目，在游戏中享受胜利的快活。
游戏准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，净水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。
游戏玩法：
1 、亲子一起往玻璃杯中倒入净水，吃什么胆固醇会高-德克萨斯扑克，家长用手电筒光透过玻璃杯照耀白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽？（墙上的影象是白色的）
2 、将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发明，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化。（玩具的影象是玄色的。）
3 、一只有水的杯参加少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照耀，持续视察有何变化？（光线是红色的。）
4 、请孩子用玩具持续表演，然后描写看到的情景。
5 、亲子在墙与光之间玩各种手影，启示孩子想象影象像什麽？
6 、亲子分离轮流竖手指，另一人依据手指数量学动物叫，或听声音竖手指。
适合幼儿玩的民间游戏2
1 、粘泡泡糖。
所有的孩子围成一个圆圈，边拍手边说：“粘泡泡糖，粘泡泡糖。”孩子问：“粘哪里？”老师说：“粘肩膀（或身体的其他部位）。”孩子马上两人一组互相碰肩膀。
2 、天气预报。
老师说：“下大雨。”孩子说：“不怕。”老师说：“下雪。”孩子说：“不怕。”当老师说下冰雹时，孩子们立刻蹲下抱住头，慢者被淘汰。
3 、搭三角形。
孩子分成若干组，每组6个小朋友，搭成三角形的样子，听老师的口令向左，“三角形”一起向左走三步，老师说向右（向前，向后），三角形一起向右（向前，向后）走三步。
4 、萝卜蹲。
孩子围成一个圆圈，一个孩子开始说：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx（说另一个小朋友的名字）蹲。”（xx代表小朋友的名字），被点到名字的小朋友开始游戏，依次类推。
5 、斗鸡。
孩子用手扳住一条腿，游戏开始，孩子互相撞击，最后，没有摔倒者为胜利。
适合幼儿玩的民间游戏3
老鼠钻风箱
游戏目的
练习追逐跑和快速躲闪的能力。
游戏方法
每人两两相对，手臂相互搭肩，扮风箱。两头为风箱口。一人扮老鼠钻进风箱内，随时准备从箱口逃出。一人扮猫站在风箱外，随时准备在风箱两口之外抓到老鼠。
当大家念完儿歌后，扮老鼠者立刻奔跑，以快速躲闪的本领从风箱里逃出，扮猫者快速追赶，准备在洞口抓到它。
游戏规则
猫不许进入风箱。游戏可换角色，重复多次。
附儿歌
猫追老鼠老鼠逃，
忘了进洞钻风箱，
风箱乒乓两头响，
老鼠尿了一裤裆。
钩 花
游戏目的
训练群体合作和组织能力，促进四肢活动的配合和发展。
游戏方法
幼儿三至四人围成一圈，每人伸出右脚，互相钩叠。由一人宣布“预备——走”后，参加者用左脚按逆时针方向单脚跳，边跳边念儿歌。
游戏规则
1 、右脚相钩时，必须紧密配合，一个挨一个地钩着小腿。
2 、跳动应同时进行，跳动中如果谁的小腿落地就被淘汰。
建议
1 、跳动时可先慢跳，然后逐渐加快。
2 、左右脚可轮换进行。
3 、动作熟练以后，便可加拍手或唱歌，如果有几个小组，也可以设计一些比赛项目。如：每组各跳一段距离，或以旋转的方式进行赛跑等。
4 、此游戏适合于大班第二学期，在草坪或地毯上进行。
附儿歌
编 、编，编花篮，
花篮圆，去采莲，
花篮转，庆丰年。
丢手绢游戏的创新玩法
在民间各地流传着许多具有浓厚生活气息 、风格各异的游戏，这就是所谓的民间游戏。下面大家就随我一起去看看有哪些适合幼儿的吧！
适合小班幼儿的民间游戏 篇1
1听声辨人
1.体验游戏所带来的快乐情绪。
2.能集中注意力，提高听觉的灵敏性。
2躲猫猫
1.乐意和同伴一起游戏，体验游戏的快乐。
2.发展动作的灵敏性和反应能力。
3踢毽子
1.发展节奏和目测能力。
2.增强身体动作的协调性。
4玩沙包
1.喜欢参加游戏活动。
2.发展目测能力，练习和提高投准能力。
5木头人
1.在学会儿歌的基础上，掌握游戏的玩法。
2.发展动作的灵活性和控制能力。
6开飞机
1.体验游戏所带来的快乐情绪。
2.愿意与同伴一起游戏，大胆表达自己的想法和动作。
7照镜子
1.乐意和同伴一起游戏，体验游戏的快乐。
2.发展动作的灵敏性，提高反应能力。
8揪尾巴
1.乐意和同伴一起游戏，体验游戏的快乐。
2.能在指定范围内躲闪跑。
9揪尾巴
1.乐意和同伴一起游戏，体验游戏的快乐。
2.能在指定范围内躲闪跑。
10捉小鱼
1.能友好地与同伴一起游戏，体验游戏的快乐。
2.发展手脚的协调能力，提高反应能力。
适合小班幼儿的民间游戏 篇2
1：新年的联欢
游戏目标：能大胆在哥哥姐姐面前表演节目，体验和哥哥姐姐一起做游戏的快乐年 龄 段：小班上学期游戏准备：提前联系好哥哥姐姐 、准备好节目玩 法：
1 、找一个哥哥或姐姐做自己的好朋友，相互介绍自己。
2 、和哥哥姐姐一起相互表演节目：唱歌 、故事 、跳舞，形式不限。
3 、一起进行游戏：击鼓传花，轮到的孩子表演一个小节目。
2：卷炮仗
游戏目标：能够集中注意力观察老师的口型，愉快地进行游戏年 龄 段：小班上学期游戏准备：活动前围坐成半圆形玩 法：
1 、幼儿围坐在一起。
2 、教师讲解游戏玩法：教师不发出声音，但会用嘴型叫一个小朋友的名字（夸张的），幼儿猜测老师叫的是谁？
3 、猜对的幼儿上来和老师抱抱以示奖励，没猜对的话换人进行猜。
4 、请幼儿试试用嘴型叫一个小朋友的名字（夸张的），请大家猜测叫的是谁？
游戏提示：
游戏过程中不可以发出声音，如果三次没人猜中则公布答案。
3：卷炮仗
游戏目标：尝试和朋友合作游戏，体验集体游戏的乐趣。
年 龄 段：小班上学期玩 法：
1 、教师和幼儿搭乘开火车状，教师当火车头2 、集体念儿歌：新年到！真热闹！我们一起卷炮仗，卷啊卷啊卷啊卷，卷啊卷啊卷啊卷……卷成一个大炮仗，”呯啪！”3 、在”卷啊卷啊卷啊卷，卷啊卷啊卷啊卷……”部分，教师以火车头带领幼儿向内开始一圈圈围起来，直到幼儿都围进来，念到”卷成一个大炮仗”，全体幼儿蹲下，之后，随着一起高喊”呯啪！”，大家一起把手伸高，从地上往上跳起，就像真的放了一个炮仗一样。
游戏提示：
卷炮仗时提醒幼儿不能相互推挤，炮仗可以卷得松些
4：挑礼物
游戏目标：能有节奏地击掌，感受游戏中选择的快乐。
年 龄 段：小班上学期玩 法：
1. 教师握住幼儿任意一手的指尖，掌心朝上，另一手随歌谣的节奏轻击幼儿掌心，一字一击：狗妈妈，穿长袍，骑红马，过大桥。毛爪爪，打开包，有礼物，你来挑，不挑就要挠三勺，挑不挑？（幼儿可选挑或不挑）2. ”不挑！”老师一手拉住”不挑”的幼儿的手，手心朝上，用另一只手的一个指甲尖儿，轻轻搔痒幼儿手心，并伴随语言”一勺，两勺，三勺”，搔得幼儿笑起来效果最好。
3. ”挑！”教师则问：”要听的？要看的？”要听的–两个手指搓搓小耳垂儿。要看的–老师可将手缩至袖筒内，将袖筒罩在幼儿眼前，用藏在袖内的拇指.食指轻轻捏捏幼儿的小鼻子……游戏提示：
1. 如游戏者多可围站（坐）成圈，每个幼儿伸一只手至圆心内，老师依次拍击每个手掌，最后一句的最后一字落在那只手上，哪位幼儿即获得挑选礼物的机会。
2. 挑的种类可随幼儿经验的增加而逐渐变化，但都要有积极的体肤接触，使幼儿感受快乐另外体提问也可变为开放性选择。
5：扣纽扣大赛
游戏目标：练习双手拇指 、食指间的协调性及灵活性，体验竞赛类游戏的快乐年 龄 段：小班上学期材料准备：有扣子的衣服6件玩 法一：
6名幼儿一组，游戏开始，谁在最短的时间内将桌上的衣服扣子扣好者为胜。
玩 法二：
6名幼儿一组，游戏开始，先将外套穿好，再以最快速度扣好扣子的幼儿为胜。
游戏提示：
可根据孩子扣纽扣技能的成熟，加入其他技能一起游戏，如从为自己扣纽扣到给朋友扣纽扣等。
附儿歌：
”小扣子，圆溜溜，好像眼睛找朋友，小洞子，忙招手，欢迎扣子钻洞口，”
6：捉迷藏
游戏目标：发展幼儿的躲避 、控制能力及辨别声音方位的能力，体验游戏乐趣。
年 龄 段：小班上学期玩 法：
1 、请一位幼儿用布蒙上自己的眼睛当”瞎子”2 、其他幼儿在教师数到5后，马上躲避，可以是桌底下 、柜子后面，但不能离开大活动室，躲好之后不可再移动位置。
3 、蒙着眼睛的幼儿依靠耳朵来辨别声音方位，捉到一个幼儿后，交换角色，游戏继续。
游戏提示：
（1） 、提醒同伴之间相互谦让，不推挤。
（2） 、场地提供不能有太多的障碍物。
7：打水仗
游戏目标：感受玩水的乐趣年 龄 段：小班上学期材料准备：水枪玩 法：
1 、请孩子穿戴好雨衣 、雨靴，将头发也用雨衣帽遮起来。
2 、相互在塑胶场地上比比试试，谁的.本领大，水的水枪喷得远。
3 、打水仗：交代游戏规则：可以用水枪去打别人，但是注意不能将水对准脸喷。
4 、幼儿游戏游戏提示：
适合小班幼儿的民间游戏 篇3
游戏1：小袋鼠
游戏准备：袋鼠头饰
游戏玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样牢牢挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。
游戏2：跳羊角球
游戏准备：4个羊角球 障碍物4个
游戏规则：幼儿站成4路纵队，坐在羊角球上向前跳跃，到达障碍物绕障碍物返回。
游戏3：玩泥巴
游戏准备：桌子5张 、椅子20把围裙20个擦手的抹布已和好的泥巴若干水盆 、水牙签若干各种豆子 、吸管等帮助资料泥塑模型人数：20人一组。
游戏玩法：幼儿围好围裙，自由选择资料和家长一起进行泥塑运动。老师为加入运动的每名幼儿发一枚小粘贴。
游戏4：钓鱼区
游戏准备：带磁铁的塑料鱼若干带磁铁的钓鱼杆20根（钓鱼线20厘米）玩沙小桶20个。人数：5名幼儿一组。
游戏玩法：请参加此游戏的幼儿每人一根钓鱼杆 、一个盛”鱼”的小桶，准备好。当幼儿听到老师说：”开始！”时，才可以开始从水池中钓”鱼”，并将钓上的”鱼”放到小桶里。当听到老师说：”时间到！停！”时，幼儿要停滞钓”鱼”。在规定的时间内（—2分钟），谁钓的”鱼”多，谁将获胜。获胜的幼儿将得到老师的一枚小粘贴。
游戏5：捉鱼
游戏准备：活泥鳅 、活小鲤鱼若干，分辨放入盛水的大盆中。相应的备用水盆。人数：每5人一组。
游戏玩法：幼儿将鱼捉起，放进另一个盛水的空盆中，全体捉完为止。
游戏6：打靶
游戏准备：敌人图片5幅小椅子5把沙包若干。
游戏玩法：幼儿每人5个沙包，站在线后，老师说：开端！幼儿用力将沙包向”敌人”投往，沙包用完后，记载各自投准情形，为幼儿发放小粘贴。
游戏7：画五官区
游戏准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个粉笔眼罩两个。
游戏玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。
游戏8：变魔术
游戏目标：通过游戏造就孩子的视察比拟能力和语言表达能力，以及边听边用动作表现数目，在游戏中享受胜利的快活。
游戏准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，净水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。
游戏玩法：
1 、亲子一起往玻璃杯中倒入净水，吃什么胆固醇会高-德克萨斯扑克，家长用手电筒光透过玻璃杯照耀白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽？（墙上的影象是白色的）
2 、将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发明，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化。（玩具的影象是玄色的。）
3 、一只有水的杯参加少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照耀，持续视察有何变化？（光线是红色的。）
4 、请孩子用玩具持续表演，然后描写看到的情景。
5 、亲子在墙与光之间玩各种手影，启示孩子想象影象像什麽？
6 、亲子分离轮流竖手指，另一人依据手指数量学动物叫，或听声音竖手指。
丢手绢，又叫丢手帕，我国传统的民间儿童游戏，大家小时候经常玩，接下来我搜集了丢手绢游戏的创新玩法，欢迎查看，希望帮助到大家。
1 、材料准备：
小手绢一块
2 、场地布置：
平坦的地方即可
3 、人数：
一般要由五个人以上组成，人数不设上限。男女小孩都可参加。
4 、传统玩法：
开始前，大家利用“石头剪刀布”或其他的方法推选出一个丢手绢的小朋友，其余的人围成一个大圆圈蹲下。
游戏开始，大家一起唱起《丢手绢》歌谣，被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走或跑步。（老师先来示范哟！）
在歌谣唱完之前，丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢，然后迅速起身追逐丢手绢的人，丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到被丢手绢人的位置时蹲下。
如被抓住，则要表演一个节目，可表演跳舞 、讲故事等。
如果被丢手绢的人在歌谣唱完后仍未发现身后的手绢，而让丢手绢的人转了一圈后抓住的，就要做下一轮丢手绢的人，他的位置则由刚才丢手绢的人代替。因此游戏是大家围成圆圈进行的，所以丢手绢的人和被丢手绢的人跑动时圈数不能太多，防止因跑动圈数太多而头晕跌倒。
5 、创新玩法
传统玩法是一个小朋友丢手绢，在此基础上，进行了发展创新，请大家念儿歌，两个小朋友拿不同颜色的手绢，一起丢手绢，在以往的游戏中，都是单人单圈做，为增加游戏的趣味性，可以双人双圈，三人三圈……，游戏的过程中，有一些学生往往只把手绢丢给自己的好友，这就会给课堂带来不和谐的因素，造成学生之间的不团结。多圈组合既增加了游戏的难度，又给小孩子提供了更多的游戏机会。
6 、意义：
此游戏能有效促进幼儿身体基本动作的发展，提高大肌肉的运动机能。在游戏过程中，幼儿始终处于主体地位，并保持着身心愉悦的精神状态，这对形成幼儿乐观开朗 、积极向上的性格具有积极的意义。此游戏可锻炼孩子的应变能力，身体的灵活性和在公共场合的表现能力。
成人也可以玩童年游戏，对于童年游戏的盛行，心理专家认为：这与70 、80年代青年的成长年代有重要关系——现今的年轻人多为独生子女，小时候在家大都倍受呵护，如今踏上工作岗位，遇到最头痛的问题不是能力，而是复杂的人际关系。因此，回到童年是很多70 、80年代人的渴望。这种渴望通过玩童年游戏可以得到暂时满足。
除了满足内心的渴望，玩童年游戏还有神奇功效——改善人际关系。心理专家表示：当年轻白领的人际关系压力通过完玩丢手绢 、拍洋画 、滚铁环等童年游戏释放后，他们的”人际关系会明显改善。
扩展：团队小游戏
百人抱团之“凑钱抱团”游戏规则
1.每轮15名选手参与游戏。男生代表1元，女生代表5角
2.所有的参与者围成一个大圈，随着音乐跑动
3.当主持人随机喊钱数时，参与者要对应钱数进行抱团。如3元五角，就要由三名男生与一名女生进行抱团，或7名女生抱在一起。如有没抱住的参与者，或多下来的参与者要进行惩罚，并且淘汰。
惩罚内容：自挑场上的惩罚饮品，或吃场上提供的芥末夹心饼干，或接受大冒险。
123木头人游戏规则
1.当闭眼的人叫完口令，转过身的时候，他要看到其他人不能动，直至他再次回头闭眼。看到动的人，就要进行惩罚并且淘汰出局。
2.当游戏进行到最后，有人拍到闭眼人的肩膀。闭眼的人要追逐剩余的参与者，没抓到人，闭眼人则输，要进行大惩罚。若是抓到人，则被抓到的那个人要进行惩罚。
3.每轮参与人数为12名。
惩罚内容：自挑场上的惩罚饮品，或吃场上提供的芥末夹心饼干，或接受大冒险。
萝卜蹲游戏规则
1.每轮游戏参与者为9名，可分组进行。
2.参与者可以用不同颜色的萝卜命名，或者用字母命名。
3.游戏开始，随机选一名参与者开始边做蹲起动作并同时说：X萝卜蹲，X萝卜蹲完Y萝卜蹲。相对应Y萝卜就要蹲
4.如Y萝卜在游戏过程中叫到的参与者，不存在或已淘汰。则Y萝卜要惩罚并淘汰。
惩罚内容：自挑场上的惩罚饮品，或吃场上提供的芥末夹心饼干，或接受大冒险。
老鹰捉小鸡游戏规则
1.每轮游戏参与者为11名，可分组进行。
2.既选派一人做“老鹰”，排头做“母鸡”，其余的做“小鸡”。
3.游戏开始，老鹰要抓排尾的小鸡，母鸡就要张开手臂，护住小鸡。要灵巧的闪躲。
4.老鹰要在6分钟之内抓住5只小鸡，如果没有，老鹰要进行大惩罚。如果老鹰完成任务，母鸡则要接受大惩罚。在游戏过程中，被捉住的小鸡，要进行惩罚并淘汰。
惩罚内容：老鹰和母鸡要是输的话，惩罚要加倍，喝两杯惩罚饮品，吃两块芥末夹心饼干。被捉住的小鸡要吃一块芥末夹心饼干。
抢数字报名字游戏规则
1 、所有人坐一圈，然后每人给自己想一个女明星来扮演，比如王菲 、张曼玉 、林青霞等等
2 、游戏开始后，由一个人说开始（从第二轮开始，刚被惩罚过的人说开始），然后所有人要按照1~10的数字顺序去抢着报数，每人只能抢一次
3 、当有两人同时抢报一个数的时候，则这两人需要迅速站起来，说出对方扮演的女明星的名字，说的比较晚的需要接受惩罚。
4 、如果一直没有重复报数，则在报数到最后两个人的时候，这两个人站起来迅速的说出对方的名字。
比如：游戏开始后，B报数—1，A和C同时报数2，则A和C需要迅速找起来，相互快速的说出对方扮演的女明星的名字。
5 、参加人数：6~10人。
惩罚内容：自挑场上的惩罚饮品，或吃场上提供的芥末夹心饼干，或接受大冒险。
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